为进一步推进“贤文化”教育向纵深发展，12月14日下午，奉贤区学 校“贤文化”教育专题展示活动在南桥小学（恒贤校区）举行。活动以“落 实‘贤文化’教育课程，打造‘贤文化’德育品牌”为主题，全区各中小幼集 聚一堂，共同分享“贤文化”教育成果，深入推进“贤文化”教育的创新实 践。区教育局副局长周英、德育活动科科长张青、区文明办未保科科长高贵 峰、区中小学德育研究会副会长张伟国以及全区中小学德育分管领导、德育主 任、各幼儿园业务园长和各学校教师代表参加了本次活动。

党的十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。”近年来，在教育综改背景下，奉贤区落实“立德树人”根本任务，以深人开展社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育为主线，形成了以“贤文化”整体育人为鲜明特色的德育工作特色。

活动中，中小学21所“贤文化”教育特色学校以展板和学生现场作品制作向我们展示了学校在推进“贤文化”教育课程中的实践与成果，他们将校本德育课程和区本课程融合渗透，以课堂推进和课外实践等方式推进“贤文化”教育，形成“贤文化”教育特色和品牌。思言小学立足言子学堂，引领学子向着儒香生长；洪庙中学传承好家风好家训，让“贤文化”走向家庭，润泽心灵；奉贤中学奉文育贤，在传统文化和国际视野间找寻新的生长点……

在2011版区“贤文化”教育读本的基础上修编而成的《i奉贤·贤文化》区本教材，是学校深度推进“贤文化”建设，发挥“贤文化”教化育人功能的有效载体和抓手。《读本》系列分为幼儿园、小学、初中、高中4个版本，每个版本分上、下篇。上篇为“贤文化”主题教育，下篇为国学经典。

解放路幼儿园、南桥小学、汇贤中学分别是《i奉贤·贤文化》教材主编学校，三所学校分别呈上两节精彩的主题班会课，向大家展示了他们用教材、学教材的实践与探索。

教育学院副院长张竹林主持大会集中研讨。南桥小学、肖塘中学、曙光中学分别从编教材用教材、立足校本开展课程实践、传承红色基因推进实践育人，交流了学校的经验和做法。

张伟国对本次活动作精彩点评。他认为六节主题教育展示课具有“主题鲜明，材料充实；立足教育，形式多样；层次分明，重点突出；点拨指导，张弛有度；以情动人、以事感人”的共性特点，很好地激发了学生的道德认知和情感内化；以《i奉贤·贤文化》教材为依据，将弘扬民族优秀文化传统与培育改革创新的时代精神相结合，有利于学生基础道德培养与价值观的培养。

周英充分肯定了本次活动。她强调要深入推进《奉贤区中小学德育课程一体化建设实施意见》，从提高“文化育人是培育优秀人才的重要途径、课程是落实立德树人的重要资源”两个认识，明确“注重课堂推进、注重合力育人、注重道德养成”三个注重，要求学校根据每个阶段孩子的特点合力推进，让“贤文化”在各个学校生根、开花。

会上，张青为奉贤区中小学十佳“温馨班集体”颁奖。

德育创新事关教育强国，是民族复兴的基础工程，不断传承与弘扬优秀传统文化，才能更加坚定文化自信。奉贤将不断探索，积极寻找中小学德育新的生长点，为培育具有传统底蕴、国际视野、人文情怀、科学精神的建设者和接班人而不懈努力！

（教育发展研究中心 杨晓武）