5月29日下午，教育学院四号楼多功能厅开展了中小幼家庭教育骨干教师培训活动。本次活动邀请奉贤区中小学德育研究会副会长、老园丁讲师团讲师盛兰新作主题为《开启家校共育新时代》的讲座。活动由教育学院发展研究中心家庭教育教研员戴宏娟主持。

首先，盛老师解读了什么是“家校共育”。她指出家庭、学校、社会，三个方面不可以替代。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。家庭教育是与学校教育互为补充的一条重要途径。

其次，盛老师从教师层面、学校层面和家长层面分析了家校共育中存在的问题。特别在剖析教师存在问题时，她从“经验老道型”、“不管不问型”、“温顺迁就型”三方面，以案例层层分析，给了在座教师很大启发。

聆听、分享、交流、反思、提升，盛兰新老师的讲座内容翔实，案例具体，建议有操作，理论与实践结合，参加培训的老师都认真地做好笔记。如思齐幼儿园徐豪情说到：盛老师讲座提到的三个“变”，让我领悟到了家长参与的重要性。“家长学校”变“家校合作研讨班”，让一言堂变成互动式、系列化的研究讨论；“家长会”变“家校联系会”，重视开学初的会议，让家校合作更有计划性；“倾听者”变“对话者”，家长沙龙不同于开会，家长不是旁观者，也要为孩子的发展出谋划策。三个改变都是强调家长要参与学校的管理，体现了家校合作双方的平等。

最后，戴宏娟老师对近期区域家庭教育工作要点进行了梳理和传达，并作培训总结。她指出此次讲座既有理论综述，又有一线案例，针对性强，体现了盛老师深厚的工作积淀和精湛的教育管理艺术，给与会者提供了专业有效的方法和理论知识。戴老师希望老师们结合讲座内容和下发的《家庭教育指导工作手册》，加强家校共育意识，提升自身的家庭教育指导能力，把学校家庭教育指导工作做得越来越好。（教育发展研究中心 钱月兰）