为了贯彻落实《奉贤区教育事业“十三五”发展规划》和《奉贤区教育科研工作指导2.0版》精神要求，认真谋划新学期区域教育科研工作思路，努力提升区域教育科研工作水平，有效推进学校教育内涵发展，着力提升区域教育品质，3月6日下午，全区学校科研室主任会议在区教育学院召开，各中小幼及局直属单位科研室主任参加会议。区教育学院院长蒋东标、副院长张竹林参加会议。

会上，教育发展研究中心副主任朱玲以《扎根教育科研“实践土壤” 助推区域教育品质发展》为题，从“主要工作与成效、主要成绩与反思”两个方面，对2017年度奉贤区教育科研工作进行了全面总结；奉教院附小科研主任许娇娇以《且行且思 且思且研》为题，分享了作为区科研示范校，以目标、方法和问题为导向，引领学校教育教学发展的科研管理经验；肇文学校科研主任陈英，以《重视规范 借力》为题，从重视、规范、借力三个方面，交流了作为新办学校创建科研优秀校的历程。

张竹林部署了2017学年第二学期教育科研工作。他指出区域教科研工作注重“三个导向”：重视教科研成果推广、重视群众性科研、重视科研规范。以专业的管理，扎实推进市区级课题群建设、“我的教改试验”项目结项、区域教育科研信息化平台建设、科研评价体系建设等基础工作。积极筹备全区教育科研工作大会，营造区域科研工作的良好氛围。进一步重视对学校教科研的指导服务，激发学校教师开展教育科研的主动性和创造性，提高教育科研对区域教育改革发展贡献率，为区域教育改革发展提供强有力的引领和支撑。

蒋东标在会上作总结讲话。他要求学校科研主任牢固树立大局意识、引领意识、服务意识和创新意识，探寻教育规律；明确功能定位，实现科研促进教师智慧成长，引领学校教育教学发展；加强科研骨干力量建设，努力主动地作为，拒绝平庸，培养自己的思考力、判断力，承担起学校科研管理的重任；厚素养、重实证、出效率，提升研究的“言值”。（教育发展研究中心  卢维兰）