（通讯员  孙群英）4月2日，区教育学院多功能厅里，在蒋东标院长的主持下，润园讲坛、润园故事又一次隆重开讲。

 

本次润园讲坛的开讲者是孙赤婴副院长领衔的“校本课程”项目团队，包括学科教研员王朝平、孙群英、褚克斌、吴志群和张世杨老师。该项目以市级课题《区域中小学校本课程管理与指导的实践研究》为研究抓手，通过近十年的研究实践，形成了校本课程管理与指导的理论体系，研制了《奉贤区中小学校本课程管理与指导手册》等系列文件，确定了“学校是主体、发展为根本、管理有差异、指导见实效、资源要利用”的工作原则，构建了管理与指导的实践模式，以“区校合作、项目共享、平台建设”、“协调关系、体制转型、机制创新”、“利用他律、升格自律、自成系统”等实践策略，形成了区域共建共研范式等成果。2017年，项目研究成果的代表作《校本特色、区域推进——区域校本课程管理与指导的实践研究》在上海三联书店出版，同时获上海市基础教育成果一等奖，其中的“STEM教育”实践经验在“上海市2017年度区教研室主任论坛”中荣获“常春藤金奖”。

论坛中，项目团队成员们分工合作介绍了主要研究成果。孙赤婴副院长阐述了成果概要、解决的主要问题、解决问题的过程与方法、成果创新点等；王朝平整体介绍了《校本特色、区域推进——区域校本课程管理与指导的实践研究》一书的编写任务、编写历程和编写感悟，还以“第四章校本课程的指导策略”为例进行具体说明；孙群英具体介绍了“第二章校本课程管理机制”相关的想法和做法，由点带面阐述了区域校本课程教研的思考和实践；褚克斌讲述了“校本课程中的STEM元素探寻、校本课程中的STEM课程建构、校本课程中的STEM策略遴选”三个方面；吴志群交流了“校本课程资源培训平台、校本课程成果展示平台、校本课程互联网+教研平台”的建设，之后还代表外出阅卷的张世杨老师简单介绍了“全球视野下的校本课程概论”。

 

润园讲坛之后，学院信息中心顾渊娟老师作润园故事“一名图书馆人的追求”，她深情讲述了从教三十五年来教育教学的点点滴滴、人生感悟，也表达了对多年来关爱她工作、身体健康的领导、同事的感谢！决心在退休之前的两年里努力站好最后一班岗！

 

摄影：谭剑英