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教育学院开展“不忘初心、 牢记使命”主题教育第六次中心组集中学习活动
 
 

10月28日上午,奉贤区教育学院党总支开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育第六次中心组集中学习活动。本次主题学习围绕“处级领导的调研报告”作交流,学院中层副职以上干部参加学习。活动由学院党总支书记徐莉浩主持,五位处级领导干部依次交流。

副院长张竹林作了题为《问需家长参与  优化教育环境——区域视角下家长参与学校发展的调查与分析》交流,从基本信息、家长参与学校治理、家长参与教育教学、家长共享相关资源以及家长家庭教育指导等方面的情况作调研,并针对问题提出了专业化促进家校合育的有效策略。

副院长孙赤婴以《抓实指导,助力课改》为题作了交流,对调研中发现的问题进行透彻的分析,并提出了打造专业队伍、完善教研体系、推进课堂转型以及学校分类指导等对策,将宣传的理念转化为可操作的实践,在课程建设方面提供具有可操作性的实用工具;实实在在下基层指导每所学校的可操作性策略。

副院长金红卫根据调研中发现的新任校(园)长对对信息化工作的了解和能力有一定的差异;智慧校园和智慧课堂设与应用存在设施设备落后的情况;网络与信息安全方面存在一定隐患等问题提出了通过信息化“三校评估”、及时更新信息化设施设备、加强基于信息技术的课程教学资源建设的整合与应用和加强网络与信息安全预防工作等有力措施。

院长蒋东标作了题为《教育学院有效助力基层学校内涵发展的现状与对策》交流,根据调研中出现的研训员个人专业素养还需提高;工作指导的覆盖面与精准性不够;部门间的工作协同效能有待提高;管理工作的整合及具体的工作方法尚待完善等方面提出了要注重专业赋能、加强有效指导、完善工作机制、提升服务质量等措施。

徐莉浩作了题为《夯实校本研修  促进教师专业发展》的交流,对调研中发现培训内容体系不够完善;培训过程管理还需严谨;培训监管的力度不够强等问题进行深入分析,并提出了要构建以校为本,以研导修,以修出研,创新教师培训模式;建立符合本校实际的管理机制和激励机制以及开展师干训干部设计研究校本培训项目的能力的措施。

“不忘初心、 牢记使命”主题教育开展以来,学院党总支始终把好“风向标”,有序开展中心组和党员学习,做到原原本本读原著,认认真真谈体会,真真切切悟原理,扎扎实实提质效,以践行初心和使命,推进学院的转型发展!

撰稿:钱玉红
审稿:徐莉浩
摄影:谭剑英

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