------汇贤中学开展《蝴蝶牙签画》STEM课程研讨活动
2017年3月29日上午，在汇贤中学开展了一次劳技学科结合STEM课程的教学研讨活动，奉贤区全体六年级劳技教师和参与STEM培训的15位学员在区劳技教研员李国芳老师的带领下全程参加了此次研讨活动。
汇贤中学王丁老师执教的“蝴蝶牙签画”，将劳技学科的教学内容与STEM课程理念整合，运用STEM课程理念进行授课。为了体现STEM课程的完整性，该堂课采取了两课时连上的方式，在课上王老师首先引导设计蝴蝶样稿，然后通过技能回顾组织学生以小组合作的方式比赛制作蝴蝶牙签画，最后通过小组主观投票和项目客观打分的方式评价各小组作品。
在将近90分钟的时间里学生们都兴趣浓厚，沉浸在STEM课程的愉快氛围之中，在课堂上每位同学都表现积极，充分发挥了自己的才能，在动手动脑，展现各自创意的同时，体会到了团队合作精神的重要性。王老师的课在设计上环环相扣，教学流程清晰，材料准备充分，给大家展示一堂高质量的研讨课，听课老师都啧啧称赞。
课后，大家齐聚在教室进行了课后研讨，王老师对本堂课的教学上各环节的设计和如何将本堂课的教学与STEM结合做了详细的说明，听课老师也对本堂课进行了点评也为今后将劳技教学与STEM课程理念结合提出了许多宝贵的意见。
其实本次教学研讨的亮点并不只是体现的教学上，在王老师执教的过程中，总有那么几个老师活跃在课堂上，他们有的帮忙发材料，有的帮忙统计学生的作品成绩，一旦在教学过程中需要协助，他们总能第一时间出现。他们是各个学科的老师，有劳技、科学、心里、探究等。在平时的工作中，一旦哪个老师遇到什么困难，团队中的其他老师都会帮助共度难关。这就是汇贤团队。在这样一个团队里，一定会事半功倍，相信没有什么困难是克服不了的，相信这就是STEM教育的精髓所在。
