关注学习经历 提升语言素养
——区初中语文教研活动在新寺学校举行
9月26日上午，以“关注学习经历 提升语言素养”为主题的区初中语文教研活动在新寺学校举行，区教育学院教研中心副主任秦梅娟、区初中语文教研员宋姬和潘祎出席了活动，区初中语文青研班学员、各校教研组长、部分新教师及华亭办学资源联盟学校教师代表参加了此次活动。上海市特级教师、市教委教研室初中语文教研员曹刚老师受邀出席。
本次活动共两个环节，首先全体老师观摩了由新寺学校青年教师胡佳嫒执教的散文《藕与莼菜》。课堂上，胡老师通过引导学生品味词句，学习文章中运用的对比、借物抒情的写法，并在朗读体验中感受作者对故乡的恋念之情。
第二环节，活动邀请曹刚老师作了《关注学习经历提升语言素养》的主题讲座，曹老师首先谈了近年来他多次到奉贤听课的感受，肯定了我区初中语文青年教师的专业素养和课堂教学亮点，接着他以“什么是语言素养”这个问题切入，从专业的角度解读了“语言素养”中所包含的语言的感情、语言的积累、语言能力和文化修养四个方面，并结合《藕与莼菜》的文本解读以及胡老师的课堂教学，提醒教师在平时的教学中要有意识地提升学生的语言素养。
接着，他分别以《曹刿论战》和统编教材中的《老王》这两篇文本的教学为例，阐释了如何通过文本解读来实施传统文化、通过问题链的设计为学生创设学习经历的有效途径，既深入浅出地解读了本次活动的主题，又解答了教师在实际教学过程中的疑惑。
讲座过程中，曹老师字字珠玑、句句精辟，不断地与现场教师提问互动，引发了教师深入思考和共鸣。
“关注学习经历 提升语言素养”是本学年市教委教研室提出的新一轮教学研究主题，此次教研活动是区初中语文学科对该教研主题的一次深入实践和研讨。通过研讨，加深了教师对“提升语言素养”的理解，提高了教师对“关注学生学习经历”的认识，对于今后提高课堂教学有效性有着重要的意义。
（宋姬 供稿）
