——记奉贤区第22届教学节STEM主题展示活动预备会议

本届教学节的主题是“优化课程设计，提升育人品质”，围绕课程品质的提升，奉贤区将举行一次STEM专题主题教研活动。

为提升本次展示活动的品质，更希望STEM课程在更多的学校能真正地落实与推进，在前期申报的基础上，10月11日上午，奉贤区教育学院举行了2017年STEM展示培训活动的预备会议。26家申报展示的单位分管领导及课程负责老师参加了本次培训。

会议开始，小学段主任马英老师对26家参与申报展示活动的单位予以表扬，并介绍本次活动也是一次小学STEM推进工作的阶段总结，期待借助本届教学节的契机，通过10月26日洪庙小学的展示活动更好地开展STEM活动，为校本课程建设增添新元素。

随后，小学自然教研员、奉贤区STEM项目组小学段负责人褚克斌老师回顾了小学段区内STEM工作开展的情况，并对STEM活动展开了生动而详细的讲解。以互动的形式让大家一起判断怎样的活动是STEM，由此展开对STEM概念的阐述，特别是针对STEM课程的误区进行解读，并围绕STEM课程的概念进行重新解构，提出STEM是“基于现实情境的问题发现，通过不断地研究，以工程实践方式予以解决，最终呈现有结构及功能的最佳方案的活动过程”，并详细描述了STEM校本课程活动的特性、分类、设置、保障等，也对26家所申报的课程进行了解读并提出改进意见。最后，利用简短的时间对需要上传的活动方案格式以及展示活动使用的展板进行了统一要求。

在本次STEM培训活动中，参与培训的各校领导觉得要对本校的STEM活动进一步地梳理，并组织好团队，项目负责人更是有信心了。会后，很多分管领导对于本次自己学校的展示内容与自然教研员褚老师展开了热烈的探讨，相信在区、局领导的重视、以及在学院专家的有效策划和组织下，通过各所单位的努力，STEM课程不仅能打造品牌，更是让学生受益。

通讯员：唐春燕