一．指导思想：
根据市教委《关于开展中小学网络教研工作的指导意见》，本学科利用互联网络“扁平化，跨时空”的交流特点，通过市区及网络教研平台，实现教师与教师，教师与专家之间“零距离”的交流与沟通，在网络教研的互动中，切实提升本学科教师的教学水平，提高教学实效。
二．研讨主题：
教师根据品德与社会学科特点，结合世博教育要求，抓住结合点，合理设计教学活动以及实践性作业实施方案。
三．具体安排：
1、活动时间：2010年5月—2010年12月
2、参加对象：以学校教研组为单位，全区所有学校共同参与。
3、活动过程：
第一阶段：晒晒“世博”教学片段
时间：5-6月
活动内容：有机结合品德与社会教材内容与“世博’教育要求，挖掘学科教学与“世博”活动的结合点，各校教研组长组织全体任课教师设计教学片段，形成教学“金点子”，于6月上旬上传在FTP相应的文件夹，区教研员负责筛选修改，最后推荐10份，统一上传到上海市中小学二期课改网络互动平台。
第二阶段：议议世博教育“金点子”
时间：9月
活动内容：全区品德与社会教研组结合教学实践，对网上公布的“世博”教育“金点子”的适用性、可操作性、合理性等展开讨论，提出合理化建议。各校教研组长组织全体任课教师上网浏览学习“世博”教育“金点子”，并选择其中一个片断进行评价，发表帖子。教研组长做好帖子的汇总统计工作，并上传在FTP相应的文件夹。
第三阶段：评评“世博”活动作业方案
时间：10月—12月
活动内容：从活动作业的设计意图、指导与评价、教育效果等方面设计有关“世博”教育实践性活动作业方案，各校教研组长组织以备课组为单位，全体任课教师精心设计，积极实践，每校推荐实践性活动作业方案和优秀学生作业各5份，于11月上旬上传在FTP相应的文件夹，区教研员负责筛选修改，最后推荐若干份，统一上传到上海市中小学二期课改网络互动平台。12月，各校教研组长组织全体任课教师上网浏览学习“世博”教育实践性活动作业方案，并选择其中一个片断进行评价，发表帖子。教研组长做好帖子的汇总统计工作，并上传在FTP相应的文件夹。
四．成果展示：网络教研典型案例展示交流
在一年的市、区级网络教研活动中，各教研组、教师都有一定的收获与思考，把这些收获与思考通过案例的形式进行总结与提升，利用区FTP网络交流平台进行展示与学习。
品德与社会组
2010.9.26
