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奉贤区2-5年期教师项目实施工作视频会议召开
 
 

 

                     

为了推进奉贤区2-5年期青年教师项目实施工作,319日下午召开了奉贤区2-5年期教师项目实施工作视频会议。上海市师资培训中心英配昌、陈鹏老师,奉贤区教育学院培训管理中心主任黄建龙,副主任王士兴以及各项目的负责老师参加了会议,会议还邀请了上海市正高级特级教师、教育督导事务中心副主任陈颷老师做专家指导点评。会议由黄建龙主持。

市立项项目的负责人金水苑小学陆玲佳、青村小学顾奕、满天星幼儿园张海艳、实验中学袁紫依、育秀实验学校杨阳五位老师从各自实践项目的计划安排、目前进展、预期成果、阶段成果、所遇到的困难及后续的工作重点等方面进行了细致的汇报交流。陈彪老师做精彩点评,他指出2-5年期是教师专业成长的起步阶段,加大2-5年期教师的培养力度,对提升青年教师专业发展水平、促进基础教育教师梯队建设至关重要。他肯定了这些项目特征明显,目标明确,成果初步显现,同时也提出了进一步实施的改进建议与策略举措:一是整个项目的研究要能收能放、以收为主;二是问题的提出可多可少、以少为主,要将学校发展、学生发展、自身发展有机融合;三是研究目标可大可小、以小为主;四是研究的成果可松可紧,以松为主,不拘泥于一种形式。

               

接下来是三所学校项目汇报和区域的项目汇报,明德外国语小学徐娟,实验幼儿园钱翠美,江海幼儿园张立以及培训中心丁梅老师分别代表各自学校和区域作了交流汇报,陈彪作了点评,他指出这几个项目研究路径清晰,研究过程非常完整,完善,成果体现很到位,并也提出了针对性的改进意见和建议。英配昌老师作了总结发言,他认为这些项目都能围绕目标深入研究内容,获取研究成果,在当前的疫情之下,我们要适当调整预想方案,调整研究方式,变为线上教学。他也希望大家取长补短,继续努力,高质量的完成项目工作,为区域乃至全市的2-5年期教师成长提供借鉴。

本次会议总结了项目实施以来的进展、成果、困难与不足,对于专家提出的富有操作性的修改意见和建议,项目组全体老师都表示获益匪浅,为后续更好地开展项目工作起到了积极的推动作用。

 

                                                     撰稿:沈连红

                                                     摄影:王士兴

                                                     审稿:王士兴

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