为进一步探索课堂教学模式的变革和创新，促进现代教育理念、信息技术与学科教学的深度融合，推进“智慧课堂”在我区的应用，12月6日，区智慧课堂（小学学段）项目推进研讨活动在育贤小学举行。教育学院副院长金红卫、信息中心主任姚晓春、副主任朱勤、智慧课堂（小学学段）项目组成员以及金红卫特级教师工作室成员以及相关公司人员共同参与了本次活动。活动由教育学院信息技术教研员高海燕主持。

   一、课堂展示

   与会人员首先观摩了由育贤小学张杰、宋静怡两位老师分别执教的二年级自然课和数学课。张老师主讲的《物质的状态变化》一课中，学生通过实验探索物质在液态和固态之间转变，在实验过程中，学生们小组分工、合作，完成整个实验过程，并利用Pad的拍照功能记录下自己的阶段性实验结果，在后期的照片对比中，自主寻找出物质状态的变化规律；宋老师主讲的《正方体的认识》，将“互联网+”的概念与课堂教学高度融合，老师将课中练习推送到学生的Pad上，学生可在Pad上作答，作答情况即时反馈到大屏幕，老师根据错误率，进行薄弱点授课，让学生再次巩固知识点，大大提高课堂教学效率，实现了精准教学。

   二、课堂评价

   观课后，与会人员对两节公开课展开了热烈讨论，大家畅所欲言，各抒己见，肯定了两位老师在智慧课堂教学新模式中取得的成效，既提高了课堂教学质效，也培养了学生自主学习的习惯。同时，对教学环节中如何更好地运用信息技术来辅助教学也开诚布公地提出了自己的见解和建议，最后大家在适时、适度、合理地运用技术才能真正为教学服务方面达成了共识。

   三、项目研讨

   接着，项目组成员介绍了各校智慧课堂项目的推进情况，各项目组学校在技术培训、试点教学、成立核心工作组等方面有序地开展项目实践工作。大家在分享交流中互相借鉴、取长补短。项目负责人高海燕老师对各校项目推进中已经完成的工作和遇到的问题进行了梳理，并针对性地给予了指导性建议。

   朱勤副主任在如何有效地发挥团队作用方面为项目组理清了工作思路。姚晓春主任就智慧课堂项目实践中如何更好把握教育技术与学科教学的关系方面给项目组带来了很多启示。最后，金红卫副院长对项目组的工作提出了更高的要求，希望项目组能够定期开展活动，如通过组织评比活动、提供外出学习机会等形式促进智慧课堂项目的推进；学校在项目的推进中能够找准定位、合理规划、积极实践，并总结出一些可供区域推广的经验和案例；相关公司能够加强与学校的沟通、合作，开发出更多适合学科教学的资源供教师们使用，让一线教师能有更多的时间投身于课堂教学研究中。

   如何将信息技术与课堂教学更深层次、更加有效的融合，实现智慧课堂常态化教学，是我区推进“智慧课堂”所面临的挑战，也是项目组努力的方向。我们期望，通过项目组的带动以及所有勇于尝试课堂新模式的老师们的努力付出，能让我区孩子在“互联网+智慧课堂”中最终受益。