我校积极响应并落实教育局关于“停课不停学”的相关文件精神，开展网络大教研，认真学习有关文件，制定了从2月17日开始的线上教学计划，通过微校、晓黑板平台与家长、学生保持联系，提出合理化学习建议。通过班级群和学生互动交流，布置学习内容及作业，合理调整教学方式，既保证学生安全，又督促学生认真、自主学习，以确保顺利完成本学期教育教学任务。  

一.宣传落实阶段  

开展网络教学的相关情况的摸排工作。做好学生持有终端情况摸排工作，并统计汇总上报，确保网络教学对象全覆盖；

二.做好未返沪学生情况摸排工作，并统计汇总上报，对暂时无法返沪的学生做好数字教材下载及平台使用宣讲工作。考虑到学生持有终端的类型不同，为最大限度做到线上学习全覆盖，利用晓黑板平台指导家长和学生完成当天的在线学习。加强学习和培训。 学校根据《关于使用“上海微校”学习平台的通知》《上海市“教师在线教学能力提升课程”培训通知》精神，组织教师在规定时间内收看“教师在线教学能力提升课程”，让教师掌握网络教学技术要求和基本规律的同时，提升教师线上教学能力。通过组建微信群下发给教师、学生、家长平台操作手册，让教师、学生和家长方便掌握平台操作方法，对有疑问、不会操作的老师、家长可以在线答疑，为高质量开展网上教学打下基础，切实提高网络环境下的教学实效。.下发《寒假生活》（补充版）通过上海微校平台（smile.shec.edu.cn）推送约两周左右的义务教育阶段《寒假生活》补充版（电子版），学校安排教师在线指导学生完成补充版的寒假作业。在规定的答疑时间内，主要由班主任协调各科教师开展在线答疑。.学习平台下载和培训  （1）全体师生下载第三方晓黑板学习平台。  （2）全体教师进行第一次教研活动─晓黑板平台使用在线直播培训。  全体师生第一次收看在线课堂，并结合当天课程在晓  黑板平台上进行互动交流。分学科进行第二次线上教研活动，召开教研组长会议。各学科教研组制定在线教学计划；2月28日开展第二次在线教学和互动交流。分学科组织第三次线上教研活动。按市教委统一课程表开始正式在线教学与互动。

三.在线学习阶段  1.时间：疫情解禁止  2.前期准备  为进一步提升网络教学效果，学校在提供电子版教材的同时，还将提供学生纸质版教材。坚持“消毒防控、安全为重、家长自愿、分批领取”的原则，21日前科学制定本校教材领取方案，完成纸质教材领取工作。  3.学习平台  学校网课学习主要依托市平台上海微校（smile.shec.edu.cn）按照全市统一课表时间，开展在线学习。考虑到学生持有终端类型不同，为最大限度地做到线上学习全覆盖，建议学生在东方有线“空中课堂”专区频道列表中选择对应的年级频道观看，屏幕较大，流畅度较好。  如需要回看，可通过交互式网络电视IPTV、网络播放平台登录后操作。晓黑板平台届时将进行互动交流。  4.教师网络教研  学科分管领导组织教师认真研究和准确把握教材，探索网上教学互动技术与方法，体现专业性、科学性、合理性；教研组在组长的带领下开展网上教研活动，取长补短，共同进步。  （1）教师必须提前撰写好线上教学计划。   （2）教师在提前备好一周的课。  （3）互动交流环节前要理顺学生存在的问题，做针对性的答疑解惑，同时要注意加强家校沟通，建立和谐的网教秩序。   （4）每周学习学校推荐的网络视频和相关学习资料，提升自己的专业水平，并按要求做好相关的学习摘记和学习反思。  （5）任课教师和学生一起听课，确保课后辅导与授课内容同步  5.常规检查  （1）3月2日前检查教师的在线教学计划和备课情况。  （2）教研组活动时检查教师观看在线教学、晓黑板上互动交流、作业布置等截屏。  

四..考核评价  在线教学结束后，各学科根据相关线上教学评价细则对师生落实线上教学工作情况开展评价，纳入教师工作评价，评比表彰一批线上教学优秀教师、优秀学生。