一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神，推进教育综合改革，落实教育信息化2.0行动计划，以《奉贤区教育信息化五年发展规划》与《奉贤区信息化三年行动计划》为指南，坚持“统筹协调、育人为本、内涵发展、深度融合、鼓励创新、应用实践”的实施原则，遵循应用驱动和机制创新的基本思路，建立健全教育信息化可持续发展机制，提升西渡幼儿园教育信息化整体水平，深化新技术与教育管理、教学应用融合，新技术助力本园保教保育可持续发展。

二、工作目标

1、健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络、制度体系，加强幼儿园工作信息化的实践与管理，落实信管工作责任制，全面推进幼儿园信息化工作。

2、以《依托“梨园梦”，开展传统海派文化启蒙教育的实践研究》为抓手，在幼儿园特色课程海派文化的背景下，更好的让幼儿玩中学、听中学、看中学、做中学。多角度、多维度、多感官的浸泡式体验及感受，激发幼儿对传统文化、京剧文化的兴趣，达到传承的目的。

3、继续做好各网络平台的日常使用、更新、维护工作，充分发挥网络窗口、宣传导向作用，推进我园信息公开、园务公开，大力提高幼儿园社会声誉。

三、主要工作

（一）加强信息化管理工作

1、完善管理制度

不断充实、完善现有的信息化工作制度，保证我园信息化工作有序、有效的开展。重视信息化工作，通过班子会议、园务会议及时向教师传达信息工作重点，全园参与保证信息工作的顺利开展。坚持每月召开信息化工作小组会议，互相交流信息工作开展情况，针对存在的问题进行交流沟通，商讨有效解决的方法，进一步明确信息化工作的措施和发展方向。

2、加强设备维护

重视信息设备的管理和维护，网管员主动检查各班、活动室的电教设备，针对发现的问题及时上报，并邀请专业技术人员对设备进行维修，保证电教设备的正常使用。同时加强电教设备的常规管理，进行定期的检测维护和更新，旧的、坏的设备及时进行登记、上报、维修，及时为教师解决电脑故障，为教育教学工作的顺利开展做好保障。

（二）资源建设

本学期将继续提高“爱数云盘”的使用率，继续整理上传有关教学资料，做好电子档案的收集，丰富园内部教育资源库内容，如教学考核、外出学习教师展示、骨干教师展示等活动，对于这些活动设计和相关配套的故事、歌曲、PPT等，或者活动现场录像课等电子资料，我们进行统一整理保存。

此外，幼儿园投入资金保障各班的主题树和音乐舞蹈软件的升级维护。

（三）队伍建设

教师的信息化水平需要不断的提升，一是需要开展针对性的培训，计划开设：信息通讯员基础知识写作ABC、秀米制作培训、孩子通APP幼儿评价模块操作培训等；二是挑选一些信息化素养基础好的青年教师扩充到通讯小组和信息化应用教研组中，提高通讯写作、制作水平，加强信息化应用教研组的教研能力，以点带面，带动全园教师信息化水平稳步提高。

（四）课题研究

《依托“梨园梦”，开展传统海派文化启蒙教育的实践研究》区级一般信息化项目开题，以集体、分组与自学的形式对“梨园梦”的相关内容、教学方式等进行讨论与学习，了解传统文化和京剧，并积极开展一系列的培训，组织全园教师开展“梨园梦”系列活动方案设计研讨，开学前完成所有活动方案的设计。本学期安排大班各班进行活动实践，并在实际的活动过程中进行反馈，不断地探索、修正、改进活动方案，探索研究形成符合园本特色海派文化下的“梨园梦”系列课程。

（五）管理应用

1、加强教师对希沃教学软件、主题树软件、音乐教学软件等信息化教学软件的操作使用的考核与指导，提高教学质效。

2、家园沟通应用。教师继续利用孩子通APP、班级微信群等先进的移动通讯方式与幼儿家长保持联系，及时发布和分享活动照片及视频，促进了家园有效互动，提高教师管理质效。

3、努力推进“智慧云课堂”项目，充分利用移动录播设备，每位教师录好一堂优质课，制作好课堂实录视频，并上传云课堂平台，作为相互教研学习的资源。

四、措施保障

1、制度保障：进一步健全幼儿园信息化工作机制，分工明确，责任到位，确保幼儿园信息化工作有效开展。

2、经费保障：幼儿园在经费允许的情况下，合理投入，确保幼儿园老旧信息化设备更新。

3、信息化环境保障：幼儿园安排网络公司对幼儿园网络设备定期维护，确保设备运行正常，网络畅通。

2021年2月