一、 指导思想:
依据中央印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》、上海印发的《上海教育信息化2.0行动计划(2018-2022)》、《推进上海生活数字化转型 构建高品质数字生活行动方案》、奉贤印发的《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》以及《新成长教育行动纲领》,坚持“统筹协调、育人为本、内涵发展、深度融合、鼓励创新、应用实践”的实施原则,遵循应用驱动和机制创新的基本思路,建立健全教育信息化可持续发展机制,进一步推进“智慧教育、智慧校园、智慧课堂”建设与应用,加强信息技术与教育教学的融合创新,为奉贤新成长教育助力。
二、主要工作:
(一)进一步完善区域项目建设管理机制,提升区域信息化建设与管理质效。
1. 根据区“数字江海”的规划与建设要求,积极落实教育局五年发展规划和三年行动计划,做好2022年区域信息化项目规划与申报,开展2021年区域教育信息化项目的实施与应用指导,完成2020年区域教育信息化项目应用推进调研和跟踪评估。
2.组织开展2021年区级教育信息化实践项目的开题论证和前序项目的交流检查、结项鉴定等工作;做好上海市基础教育信息化研究课题的指导、管理等工作。
3.继续做好学校教育信息化“三校”(示范校、优秀校、合格校)评估与信息化常态调研工作及专项调研,完善信息化评估与调研工作平台,提升评估与调研的质效。组织开展学校图书馆工作评估,指导学校做好市级评估的准备。
4、推进明德外国语小学、奉贤中等专业学校和汇贤中学等3所市教育信息化应用标杆培育校工作。结合区教育信息化特色“品牌”计划项目,积极培育区教育信息化应用标杆校。
(二)进一步加大奉贤智慧教育云平台推进力度,拓展区域信息化应用的深度与广度。
5.优化“云课堂”应用,与教研中心、培训中心协同开展新成长课堂教学全员展评活动,为两个10%视频课例评比提供技术支持。
6.在奉贤区被教育部确定为“2020年度网络空间应用普及活动优秀区域”的基础上,继续推进学习空间和教师专业发展平台等的常态应用。
7、加强与教育研究中心、教育发展研究中心和培训管理的合作,进一步探索课堂教学模式的变革和创新,促进现代教育理念、信息技术与学科教学的深度融合,推进基于学生应用移动终端的智慧教室的“智慧课堂”项目的实践研究。本学期计划在中小幼各举办一次专题活动。
(三)进一步加强基于新媒体新技术的信息化培训与评比,提升教育技术人员服务与指导能力。
8.与培训中心、教研中心一起组织开展中小学教师信息技术应用能力提升2.0培训。
9.以各中心组改选为契机,加强各中心组建设,组织外出学习取经,扩展中心组成员的视野,定期开展专题研讨和实践活动,提升中心组成员的专业能力和指导能力。
10.完成信息化应用教研组长的培训活动,着手信息化应用教研组长高研班的筹备工作,提升信息化应用教研组长的组织与执行力。
11. 搭建教育信息化应用培训、评比等活动平台,组织教师参与各级各类信息化实践案例和论文评比。积极配合市电教馆,做好2021年第五届上海市教育信息化论文征集遴选活动的推荐工作。
(四)进一步提升研训员的领导力。
12.继续推进信息化建设项目与特色“品牌”项目联络人制度,及时了解项目推进情况。每位研训员完成结对学校的信息化工作的研究、指导、服务等工作。
13.结合中心组和各类学生评比活动,组织开展专项研究,如校园电视台建设、校园摄影课程建设、机器人课程建设等研究。
14.以区域图书馆的信息化管理平台建设为契机,为读书活动做好支持和服务。充分发挥“师生书苑”功能,继续推进图书进家庭、进社区工作。举办奉贤区“与书为友 以书会友”阅读推荐活动以及图书馆工作研究论文评比活动。完成暑期读书活动的评比工作以及获奖统计与汇总工作。
(五)进一步加强优质教育资源建设、提升区域资源的共建共享与应用水平。
15.加强基层学校门户网站、微信公众号管理。指导、规范基层学校门户网站和微信公众号建设,积极培育特色栏目。加强对教育类APP的应用调查和后续管理、规范工作。
16.按时完成24节高三历史等市级网络课程的编辑、上传工作。
17.与培训中心一起组织开展中小学教师信息技术应用能力提升2.0培训相关微课程拍摄工作。
18.继续加大图书馆优质资源建设的力度,提高电子读物和网络资源的配置比例,促进资源的有效利用。
(六)进一步加强网络与信息安全管理,提升区域网络与信息安全的水平。
19.提升教育城域网主要节点网络和平台安全等级水平,做好机房安全巡查和教育城域网网络及网络安全运维服务。
20. 落实网络信息安全责任制。开展网络安全培训,定期对学校网络安全巡查,压实预警和应急响应机制。
21.落实区级及部分重点学校信息化应用平台的安全等级保护测评和整改工作,进一步提升网络与信息安全管理能力,推进网络机房一校一档工作。
奉贤区教育信息技术中心
2021年9月