推动数字化转型 赋能教师教学

——南桥·恒贤联合小学2023学年第一学期信息化工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的二十大精神，推进教育综合改革，依据《上海市中小学教学数字化转型三年攻关行动方案（2022-2024学年）》的整体安排，认真贯彻执行《奉贤区教育信息化“十四五”建设发展规划》《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》，遵循应用驱动和机制创新的基本思路，建立健全教育信息化可持续发展机制，积极开展信息技术和课程教学有效整合的研究与实践，积极推进区域数字化校园和优质教育资源库建设，提高教师的教育技术应用能力与学生信息素养，深化新技术与教育管理、教学应用融合，新技术助力学校教育特色发展。

二、主要工作

（一）常规工作

1.确保网络与信息安全，营造安全健康的网络信息环境

定期做好学校网络安全自查工作，鼓励学校网络管理员定期参与进修，更新网络安全最新知识。优化和完善网络安全预警和应急响应机制，确保安全健康的网络信息环境。

2.组织各类信息化培训及评比，促进教师信息化应用水平提升

以教育信息化各类大奖赛为契机，向全体师生宣传各类比赛信息，提升教师勤反思、重积累的钻研精神，组织师生积极参加全国、市、区教育信息技术中心开展的各类评比活动，争创教育信息技术工作的佳绩。

3.以校园电视台和机器人社团为抓手，提升学生信息素养

    继续推进学校已有品牌项目，把项目做广、做深，凸显学校特色。例如在智能机器人项目上总结以往工作得失，继续挖掘项目特色，借助拓展型课程逐步扩大培训对象范围，提升学生参与的广度与深度，以各类比赛为契机，提高学生信息化素养。对于Nature之音电视台，则在继续做好学校各级各类活动的拍摄、制作、播出的同时，逐步建立一支学生电视台工作人员，培训一支采编、编辑技术过硬的学生团队。

（二）重点工作

1.优化学生综合素质评价平台的应用

优化学校一棵树手机APP各项功能，确保电子班牌、活动发布及签到的正常使用，助力学生成长报告的生成。

2. 继续做好学生综合素质评价平台工作

继续做好学校围绕“二有三能”评价指标建立的醇美少年综合素质评价平台，在教师每月评价过程中不断完善学生数字画像，关注学生综合素质，生成个性化评价。

3. 建设好云平台优质课例资源库

结合第28届区教学节新成长云课堂评比活动，组织全体教师完成录课传课，做到上传率100%，激发学科间产生优秀课例的同时，充实资源库、丰富网络学习空间。

4. 启动数字化转型

作为“三个助手”区级试点校，学校上学期由于设备等多方面原因没有全面启动“三个助手”项目的推进。本学期，学校已在期初建立项目工作团队，由数学、英语学科的老师首先开启试点教师和试点班级工作。力争在现有基础上借助区域、集团内优质资源，在全校教师间开展培训，逐步推进备课助手、上课助手及作业助手的使用，逐步探索“三个助手”的常态应用，赋能师生发展。

 

南桥·恒贤联合小学  课程教学部

2023年9月