信息化建设正逐渐成为幼儿园发展的重中之重。幼儿园教育信息化建设是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大幼儿园对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径；也是展示全园师生才能，加强对外联系、互相学习共同发展的阵地。

我园积极响应信息化建设的号召，让信息赋能教学，在各类展示及公开活动中，切实发挥多媒体的作用。在日常备课、教育等活动中，也经常使用网络设备，使教学工作更出色，更有特色。

结合幼儿园实际情况，现将一学期的工作总结如下：

一、加强日常管理，做好信息常规工作

1.定期开展工作会议

按照计划定期开展每月开展信息中心组工作会议。其中包括信息教研和当月信息工作总结，不断调整和完善信息工作小组，进一步细化职责，责任到人，努力实现信息工作的规范化管理。做到每次会议有计划、有内容、有记录。

2.保障网络安全畅通

按照信息中心的要求，每台电脑都要安装杀毒软件，并对每台电脑系统进行了全方位维护，有效保障电脑系统和网络安全畅通。另外，根据上级要求，我们认真做好每一次节庆期间网络安全保障工作。做到专人值守，分管领导监管，园长总体负责，并由值班人员做好节庆期间大屏幕滚动播放宣传片等工作，如：本次“五一劳动节”期间，大屏每天滚动播放五一劳动节宣传标语。同时我园也认真完成学校网络安全各项工作自查，如对信息中心发布的“学校网络安全工作抽查问题及整改建议”，我园进行自查学校各类信息化制度是否健全，对机房制度等上墙，机房大门更换成指纹密码锁防盗门，关闭了已经不适用的服务器等等。

3.注重日常信息化管理

进一步完善信息化设备的使用和保管制度，信息化设备规范到室，落实到人。对于各室各班报修的信息化设备进行登记制，做到维修有登记有签名。每学期开学初，提前检查各班电脑、各活动室信息化设备，检修各网络、电脑中的程序，保证教师上班后信息化设备的正常使用。开学初对财务室、总务室、副院长室、园长室和部分班级的工作电脑进行了固态硬盘的更换，提高工作效率。根据老师们的诉求，每班添置了小爱音箱、电视延长控制棒及电视隔板（放置小爱音响和路由器），使信息化设备更好的辅助教学。

二、落实信息培训，提高教师信息技术

1.外出培训

为不断提升教师利用信息技术辅助教学的能力，鼓励教师积极参加各种类型的现代教育技术培训活动。如：本学期选送陆淼、周倩、杨箫晔等老师参加区短视频设计与制作培训，也为幼儿园视频号发布活动视频提供了支持。又如，本学期孩子通方技术人员对全员教师进行了一次孩子通操作使用的培训，培训现场也解决了老师们在使用中的问题。

2.园内培训

围绕每学期的工作重点，开展园内教师各类信息培训。其中，由信息教研组组长马丽娜老师对幼儿园全体教师做了课程通使用的专题讲座的培训，提升了教师利用课程通开展网上教研使用信息技术的能力。以保证在以后的实践开展过程中教师能够顺利开展活动，为技术服务于教学、技术服务于特色活动的开展奠定了基础。为了使外齿培训的老师将所学知识辐射全园，选派了网管陆淼老师对全园进行“聚焦光影，记录成长”新媒体视频制作专题培训，使老师们对于视频拍摄与剪辑有了新的认识和体会。

三、利用信息技术，协助保教工作发展

1.教学活动

结合信息应用组长马丽娜的区级重点课题“幼创空间在课堂中有效运用”的开展，进行幼创空间在教学活动中的运用。不管是在大小教研活动，还是老师的日常教学活动中，都能看到使用幼创空间的课件，使课堂教学活动更加丰富多彩，提高课堂质效。

2.家园共育

信息组成员和教师们一起，将信息技术运用于幼儿园的各种活动，如班级网站、家长开放日活动、班级自然角评比、大舞台、读书漂流等活动，将直播、视频、照片经过后期处理，尤其是信息组编辑发布在微信公众号和视频号的内容，更直面地将幼儿园的活动展现在家长面前，让家长以更全方位的视角了解幼儿园。

3.幼儿运用

    本学期我们进行了一次“班级多媒体运用”评比活动，通过每个班级中幼儿对点读笔、PAD、电视一体机、音箱以及其他多媒体设备运用的使用情况进行评比,使信息技术融入课堂。虽然班级与班级之间，孩子们使用多媒体的能力还存在差异，但通过本次评比活动，使老师们有了一个互相学习的机会，从而了解其他班级运用的情况。

四、成绩与思考

1．成绩

微信公众号169条、学校网站75条、金汇资讯31条、园园通50条。

信息组夏敏荣获2022年度金汇镇信息工作“优秀通讯员”称号

二十二届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛 教案组 ：

一等奖：

胡怡蝶  《泥叫叫》

芮小丽  《与众不同的站出来》

王丽娟  《三十六个字》

俞玲玲  《章鱼小香肠双胞胎》

二等奖：

范悦   《我的门》 

陆淼   《超级犯人抓捕行动》

马晓莹 《糊涂警察》

项红   《汤圆一家》

赵小燕 《森林小警官》

马丽娜 《老鼠，小心》

三等奖：

夏敏  《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》

张悦  《早餐你喜欢吃什么》

二十二届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛 论文组：

一等奖：

马丽娜 《优创空间在集体教学中的行与思》

2．思考

加强培训力度：深化教师培训工作，努力提高教师队伍信息化素养，为信息化资源运用和共享创造条件，为信息技术与教育教学整合创设条件，进一步提高教育信息化应用水平。

深入信息课题研究：发挥信息化教研组长引领辐射作用，依托信息应用小组加强信息化项目的研究工作，发挥小组合力，不断实践研究，积累一手资料，有效保障信息化课题的实施。

以上就是本学期我园信息工作的开展情况，不管是信息技术的管理工作还是教师信息技术的应用能力，后续我们都会更加创新性的开展下去，让信息化与园所共同成长。