一、工作目标

在2023学年第一学期，学校信息化工作目标主要包括以下几个方面：完善信息化环境建设，提高学校信息化的整体水平；持续推进智慧校园建设，打造数字化、智能化的校园生活和学习环境；加强数字化转型工作，适应教育现代化的要求；提升师生的数字化素养，提高数字化工具的应用能力。

二、工作内容

（一）完善信息化环境建设

对学校的信息化设备进行全面检查和升级，确保其正常运行和先进性。

建设和优化校园网络，实现教学区域和宿舍区域的无线全覆盖。

增加多媒体教学设备的数量和种类，满足不同学科的教学需求。

（二）继续推进智慧校园建设

开发并实施智慧校园管理系统，推进学校的数字化管理和服务。

继续推广学校数字化平台应用，简化校园内各项活动流程。

加强数据安全保障，提高校园安全管理的效率和响应速度。

（三）数字化转型工作

组织数字化转型的专题培训，让教师了解并掌握最新的数字化教学方法和工具，为数字化转型应用做好基础保障。

支持教师进行数字化资源开发，推广数字化教学模式。

配合上级部门进行教育资源数字化工作，逐步实现部分学科的教育资源的数字化转型。

（四）提升师生数字化素养

开设数字化素养的培训和学习，提高师生对数字化应用能力。

通过举办数字化创新竞赛等活动，激发师生的数字化创新精神。

与企业合作，邀请专业人士进行讲座或培训，使师生了解行业最新的数字化技术和趋势，并提升数字化教与学能力提升。

三、工作路径

为达成以上目标，将主要采取以下工作路径：

1.由校领导牵头，各部门负责人参与，成立数字化转型工作小组，统筹规划学校的信息化工作。

2.与专业的IT公司合作，进行信息化设备的升级和维护工作，确保其正常运行和技术先进性。

3.与兄弟学校进行交流合作，分享经验和资源，共同推进智慧校园建设。

4.对全校师生进行数字化素养的宣传和教育活动，提高他们的数字化意识和应用能力。

5.定期对各项工作进行评估和反馈，及时调整和优化工作计划。

四、预期成效

通过本学期的工作，期望能够达到以下成效：

学校信息化环境得到明显改善，信息化设备运行良好，满足教学和生活需求。

智慧校园建设取得显著进展，校园管理、教学和服务等方面的数字化程度进一步提高。

教师数字化素养得到提升，大部分教师能够熟练运用数字化工具进行教学和管理工作。

学生数字化素养得到提高，他们在学习和生活中能够熟练使用数字化工具。

学校在数字化转型方面取得初步成果，部分学科的数字化课程得到一定程度的应用。

 

2023学年第一学期学校将继续致力于提高学校的信息化水平，推进智慧校园建设，加强数字化转型工作，提升师生的数字化素养。同时，通过与各部门的紧密合作和不断努力，期待在新的学期中取得更大的成果，为学校的整体发展做出贡献。