西渡幼儿园2022学年度第一学期信息化工作计划

2022年9月

一、指导思想

为了进一步强化和规范学校信息化管理，加强信息化平台建设，提高教师信息化应用能力，促进信息技术与教育教学的有效整合，初步形成数字化校园体系。以全面加强信息技术“服务于教师的教、服务于学生的学、服务于学校的管”为目标，加快学校教育信息化发展步伐，更新教师教育理念，进一步优化网络环境，丰富教学信息资源，充分利用教育网络资源和多媒体进行教学,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我园教师学生能充分享受到更好更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

二、情况分析

（一）配置：

截至目前，在幼儿园自主配置和调拨的基础上，我园现有电脑、交互式液晶显示器共108台（其中台式电脑38台，交互式液晶显示器25台，手提电脑45台）；服务器1台；摄像机1台；单反照相机2台；投影仪1台；户外大屏幕1台；多功能厅1间；会议系统1套；移动录播系统1套；不间断电源1台；幼儿园室内无线网络覆盖；幼儿用平板电脑40台，主要用于幼儿学习活动。

（二）软件方面：

1.移动终端

孩子通APP的使用极大地增强了幼儿晨检的方便，同时有效地提高了对幼儿安全的监控，提高了幼儿来离园接送的安全性。结合疫情防控的需要，本学期我园继续使用孩子通疫情监控上报平台对家长和幼儿进行每日上报的监控，便捷的操作为家长提供方便，也跟提高了班主任的工作效率。此外，在教育局引领下开始使用申生康上海校园防疫系统，及时掌握在校师生的健康状况。相关平台的使用为校园疫情防控工作提供基础保障。在家园共育方面，我园将继续大力推广家长慕课平台的使用，为亲子阅读提供优质资源，提升亲子亲密度。此外，本学期我们将继续结合区级项目，通过对优质课程的拍摄、上传，更好地发挥教育云平台的促进作用。

2.教学软件

主题树软件将继续为教育教学工作给予强力辅助；“爱数云盘”操作方便、使用便捷、设计科学，为校园管理与教学资源提供了优质平台，更有利于现代化办公及资料的共享与汇集。

（三）优势：

1.电脑、平板等信息化设备的广泛投入与科学使用，为幼儿园教育教学工作提供极大的便利，提高了工作效率的同时也提升了教学质量。

2.优质课件、运动监控等现代化设备在教学工作中的投入与应用大幅度提升了教学质量，为一线教师的工作提供极大的便利。

3.日常教学工作中离不开现代化信息设备的使用，为了有效提升教师对常用软件的操作熟练度，积极开展相关培训并鼓励教职工自我进修，提升实践应用技巧。

4. 为信息化工作的高效开展提供基础保障，园行政领导班子对信息技术在教学工作的运用给予大力的支持，结合实际情况制定学习信息化预算经费。

5.在园内大力推行信息化技术的应用与实践，以相关考核机制来鼓励教师在日常实践工作中应用信息化技术。如：孩子通家园联系平台、微信公众号信息发布、课件制作等。

6.教师信息化应用技术的提升需要不断实践与归纳，以信息技术应用教研组的形式，以点带面推广、分享优质经验，提升园内教职工的应用技术。

（四）劣势：

1.园内相关设备整体配置水平有限，在实践应用中无法满足相关操作要求。如：无法支持多个先进软件的同步使用、运行过程较慢等。

2.信息技术小组成员的水平还有待提高，信息组成员的稳定性和主动性需要进一步加强，信息教研组的价值需要进一步的体现。

3.通过开展培训与活动，将信息中心组的核心价值与优质技术在园内进行深入的推广与普及，以此提升组内成员在实践工作的引领作用。

三、工作目标

1.进一步推进奉贤教育智慧云平台应用，提高教师智慧教育云平台应用能力。

2.以《上海市幼儿园信息化建设与应用指南（试行）》与《奉贤区信息化三年行动计划》为行动指南，结合园内硬件与软件的实际情况，进一步做好调整与完善工作。

3.为规范我园信息化应用教研组的工作流程，挖掘教研组价值、提升服务质量、提高指导能力，在原有基础上深入信息化应用教研组内涵建设。

4.根据教职工在实践工作中的问题与相关需求，有针对性的组织开展信息化培训学习、研讨交流、经验展示等活动，有效提升教职工信息化实践操作水平。

5.中大班继续开展“梨园梦”传统海派文化启蒙教育学习活动课程，开展一次研讨课，推进信息化项目研究，完成终期资料整理。

6.结合幼儿园各条线日常工作，大力推行爱数云盘使用，结合相关需求开展专项培训，致力于将园内优质教学资源更好地汇集与分享。

四、主要工作

1.积极响应区内外相关信息化活动，鼓励教职工发挥自身优质，积极参加教育技术应用培训与评比活动，提升教职工的信息化素养与能力，有效促进信息技术与教学教育的高度融合。

2.为进一步做好幼儿园管理、教学工作及家长社区工作，结合幼儿园日常工作，高效使用园园通平台、微信公众号、孩子通APP等相关平台。

3.高效开展信息化硬件维护工作，为日常教学工作的有序开展提供强有力的技术支持与维护服务，保证园内相关设施设备的正常使用，如有突然情况能够及时、迅速进行有效处置。

4.继续开展 “梨园梦”传统海派文化启蒙教育学习活动课程，中、大班幼儿结合中国传统节日开展学习活动，如：中秋节、重阳节等。信息化教研组每月开展一次课程教研活动，开展一次教学研讨，梳理活动中出现的问题。此外，我们积极与梨园梦（上海）文化传播有限公司合作，组织教师参加他们的直播课学习活动，提升教师的“梨园梦”传统海派文化启蒙教学水平。

5. 积极优化幼儿园“爱数云盘”资料库的建设，落实特色活动的教案、视频、课例等资料收集整理工作，如：“成长杯”教师教学评比活动录制、外出教师汇报活动录制、教师专项培训讲座录制并上传资源库，初步形成园所课程资源库，使各类资料内容丰富，查阅便利。