推进教育数字化 赋能教育教学

洪庙小学2023学年第二学期教育信息化工作计划

认真贯彻执行《奉贤区教育信息化“十四五”建设发展规划》《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》，遵循应用驱动和机制创新的基本思路，建立健全教育信息化可持续发展机制，积极开展信息技术和课程教学有效整合的研究与实践，积极推进区域数字化校园和优质教育资源库建设，提高教师的教育技术应用能力与学生信息素养，深化新技术与教育管理、教学应用融合，新技术助力学校教育特色发展。

二、主要工作

（一）常规工作

1.确保网络与信息安全，营造安全健康的网络信息环境

定期做好学校网络安全自查工作，鼓励学校网络管理员定期参与进修，更新网络安全最新知识。优化和完善网络安全预警和应急响应机制，确保安全健康的网络信息环境。

2.组织各类信息化培训及评比，促进教师信息化应用水平提升

以教育信息化各类大奖赛为契机，向全体师生宣传各类比赛信息，提升教师勤反思、重积累的钻研精神，组织师生积极参加全国、市、区教育信息技术中心开展的各类评比活动，争创教育信息技术工作的佳绩。

3.以校园3d打印和编程社团为抓手，提升学生信息素养

    借助拓展型课程逐步扩大培训对象范围，提升学生参与的广度与深度，以各类比赛为契机，提高学生信息化素养。

（二）重点工作

1.优化学校希沃云班平台的应用

优化希沃云班各项功能，确保电子班牌、活动发布及签到的正常使用，助力新成长班集体建设。

2. 继续做好学生综合素质评价平台工作

深入做好学校围绕学生成长评价指标建立的竟成少年（小贤徽章）综合素质评价平台，在教师每月评价过程中不断完善学生数字画像，关注学生综合素质，生成个性化评价。

3. 建设好云平台优质课例资源库

结合新一轮新成长云课堂评比活动，组织30%全体教师完成录课传课。，激发学科间产生优秀课例的同时，充实资源库、丰富网络学习空间。

4. 深入数字化转型

作为“三个助手”试点校，在项目工作团队带领下，力争在现有基础上借助区域、集团内优质资源，在全校教师间开展培训，逐步推进备课助手、上课助手及作业助手的常态化使用，形成一定的典型经验和工作成果。

2月：学校信息化设施设备检查，网站检查

网络安全宣传

教育教学班级群的整理

学生新成长（小贤徽章）平台激化评价任务

3月：信息化培训（希沃观测系统使用）

三个助手使用研讨（一）

4月：3d打印和编程社团展演

三个助手使用研讨（二）

5月：教师校本研修平台反馈

三个助手使用研讨（三）

6月：教育教学资源上传归档

学生综合素质评价平台检查