一、指导思想

以《奉贤区教育信息化工作计划》为指导，深化在教育管理、教学实践、家校互动等方面的教育信息化应用，加快幼儿园教育信息化建设，完善信息化管理和应用体系。优化校园信息化环境，借助信息技术平台，提升教师运用能力。推进教育信息技术与教育教学的有机结合，促进学校管理现代化。

二、工作目标

1.争创区级信息化工作合格校

（1）对照创建指标，细化园所信息工作管理与实施细则；

（2）加强管理，抓牢信息中心组、教研组等阵地，卷入全员力量，努力争创区级信息化工作合格校。

2.积极研究信息技术，为教育教学服务

（1）借助网络平台，如课程通、孩子通、园园通等，加强培训及交流，推动教师自主管理和使用的能力，促进教师专业发展。

（2）完善园所购置的信息化设备、玩教具清单，加强培训，指导实践运用，提高信息设备等为教育教学服务的频次与质量。

3.关注班级主页、群等管理培训，提高管理的质量

（1）加强学习，明确班级主页、孩子通主页、微信群、 QQ群等管理的要求，强化意识形态责任。

（2）落实管理责任，签署网络管理专项责任书，净化网络环境，营造良好的网络形象。

三、具体内容与措施

(一)健全组织网络，完善管理制度。

1.更新建构信息部门组织网络，明确分工，责任到人。

2.设立信息中心组，明确信息组任务，加强各条线工作信息赋能意识。

（二）加强教师培训，提高信息素养。 

1.加强教师信息技术运用水平的培训，主要包括多媒体设备的正确使用，课件设计，上网下载资料等。通过培训，学会熟练地运用网络获取信息，并能独立完成自已所任学科简单的课件制作。

2.开展青年教师多媒体课件展示活动。

3.研究探索信息技术在教学中的应用。

（三）开展教学探讨，支持课程建设。

1.积极开展多媒体教学研讨活动，促使信息技术化与课程的有机整合，使课堂教学发挥最大的效益。

2.建设幼儿园教学资源信息库。信息管理小组将根据幼儿园发展的实际需要，建立教学资源信息库，方便教师教育教学的需要。

3.开展多媒体课例评比活动，鼓励每位教师在教学活动中多上信息技术与幼儿园课程整合的实践课。

（四）完善校园网结构，发挥服务功能。

1.从幼儿园工作实际出发，继续加强学校网站建设与维护，使其服务于教学、管理，服务于幼儿、教师、社会。使幼儿园网站成为展示幼儿园的一个网络窗口。

2.班级网站建设。组织建设好具有特色的班级主页，吸引幼儿、家长、教师主动参与。

3.成立网站管理小组，加强网络安全和提高网络维护水平，不断研究各种管理技术，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全园的教育教学工作。研究应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。

4.探索和完善园内消息和文件传输系统，实现网上发布通知，进一步提高办公自动化水平。

5.定期更新幼儿园主页，及时在网络主页上发布幼儿园的各类信息。各班级要丰富自己的主页，各条线、教研组要更新各类信息。

（五）加强维护和管理，提高使用效益。

1.对现有设备加强管理,提高使用效率。

2.充分发挥网络信息设备的作用。坚持信息设备检查制度,做到每周一小查、 每月病毒查杀等确保教学信息设备硬件的正常使用。

3.经常检查和公布设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末普修一次，确保设备完好。

4.对教师使用电脑实行“包教、包会、包修”服务，做到热情、细致、周到，服务要有反馈。

5.严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

6.有专职人员定期对电脑杀毒软件进行升级，随时检查更新软件，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。