待问幼儿园二0二四学年第一学期信息化工作计划

一、指导思想

本学期以幼儿园信息化新三年规划为导向，结合奉贤区教育局和教育学院信息中心的工作要求，加强我园信息化建设与管理，不断提高教师信息技术应用能力，从而全面推进信息技术在园所管理、教育教学、家园共育等工作的有效运用。

二、工作目标

1.优化信息化建设与管理，完善学校网络安全相关制度，调整新学年相关的成员、组织架构，使其分工明确、责任到人，高效地为园所、师生提供服务。

2.依托信息化项目开展幼儿活动时长、活动行为、动作发展等监测，提高教师运用信息技术收集数据进行记录、评价等教学能力。

3.调研教师信息技术应用水平及信息化专业发展需求，按需开展信息化专业培训，提高教师信息技术，赋能教育教学。

三、具体内容与措施

（一）信息化建设与管理

1.根据本学期教师人员的变动，信息小组要适时调整，将优化信息中心组成员、微信公众号网络组织架构、园所报刊成员等，梳理管理网络图，明确各个岗位的工作职责，且责任到人，最终，确保新学期信息工作的有序开展。

2.完善学校网络安全事件应急预案和演练计划，加强学校网络安全工作自查和整改，健全教育系统网络安全监测通报制度，提升校园网络与信息安全。同时，开学初提醒班级教师要及时清理电脑内存，保证电脑运行正常，网管做好网络安全检查。信息组成员树立发现设备损坏要及时上报、立即维修的意识，使信息化设施设备正常使用，保障一日教学活动开展。

（二）信息化实践与应用

1.结合区教研中心、培训中心组织实施的智慧课堂展评活动，信息组做好录课工作，教师根据相关文件要求使用信息课件进行教学活动。为提高活动的质量，邀请专家进行指导，提升中心组成员的录播能力。

2.园所微信公众号需要相关人员进行日常推送，针对撰稿、排版、摄影等不同模块的要求进行相应的培训，提高微信公众号的质量，正能量宣传园所活动，为我园打造一张亮丽的名片。

3.我园教师在信息方面获奖数量不多，需要根据教师实际需求，重点针对希沃课件、微课、微视频等信息技术运用于教学课堂进行培训、研讨，通过自主学习、专家引领等多途径提升教师信息素养。

（三）信息化项目实施与推进

1.本学期保教部将逐步开展《基于真实性评估应用的高质量发展实践研究项目》——“馨成长”幼儿评价软件，教师根据幼儿活动情况进行轶事记录，对幼儿有持续性的观察、记录、识别、支持。因此，信息部会做好相应的配合。

2.围绕区级信息化重点项目《运动智能设备支持下开展运动活动的研究》进行深入研究。不仅做好日常的户外运动时长的监测，同时，继续选取试点班级进行幼儿运动活动监测，收集数据并分析调整，提高幼儿的运动活动水平。