待问幼儿园二0二五学年第一学期信息化工作计划

一、指导思想

本学期，我园信息化工作继续以《上海市幼儿园信息化建设与应用指南（试行）》文件为指引，坚持“儿童发展、技术赋能、常态应用、融合创新”原则，将信息技术在课堂教学、户外活动等多场景中的运用作为研究重点，不断拓宽信息技术应用场景，让信息服务于儿童成长，教师专业发展。

二、工作目标

1.加强网络安全管理，健全完善信息化运行维护管理制度，做好门户网站、微信公众号等常维护工作，规范园所网络平台。

2.充分挖掘培训资源，定期开展各类培训，逐步提高教师的信息素养并运用于课堂教学、幼儿活动等多种教育场景。

3.有效推进信息化项目，通过数据监测及时调整幼儿运动量等，并对项目过程资料进行梳理汇总，形成可推行的成果。

三、具体内容与措施

1.信息化设备管理与维护

（1）加强网络安全管理，根据上级部门要求，对园内电脑、园所网站等定期进行排查，如发现有病毒等情况，第一时间上报到网管进行处理。

（2）健全完善信息化运行维护管理制度，定期开展对相关信息系统和设备的安全检查、评估和加固工作，确保园所信息化系统和设备安全、正常运行，如发现损坏及时上报网管。户外大屏幕、室内小剧场电子大屏幕均需要使用有记录。

（3）做好微信公众号、门户网站等平台的建设与管理，定期更新每周菜谱、学校动态等内容，发挥网站功能，提高社会声誉。梳理好每一次园内重大新闻，汇编成册

（4）根据园所重点项目和新一轮品牌项目实施需要，添置配套信息化设施设备，符合教师教学和幼儿发展需求，推动信息化建设与教育教学实践深度结合。

2.信息化教研活动与培训

（1）每月定期开展信息化教研活动，围绕信息化技术在课堂教学中的运用，研讨小中大各一节集体教学活动，提高教师的信息技术素养；针对信息化设备进行研讨，助力幼儿活动中使用平板等进行探索、互动。

（2）邀请区教育学院信息中心老师、信息技术培训员等为我园教师进行专题讲座、实际操作等培训，使当下全新的信息技术与教育教学有效融合。

3.信息化项目推进与实施

（1）依托信息化重点实施项目的推进，智能监测运动臂章的后台数据，对幼儿的集体运动的运动技能、户外活动两小时时长等进行可视化数据分析，第一时间对幼儿的运动量、运动水平进行调整。

（2）本学期，此信息化重点实施项目将进行项目结题，通过教师分享总结、专家把脉提升等方式，对整个项目的成果进行梳理汇总，并作汇报交流。