2025学年度第一学期信息化工作计划

上海市奉贤区金悦幼儿园

一、指导思想

本园将认真贯彻执行《奉贤区教育信息化“十四五”建设发展规划》，并结合区信息中心关于本学期信息技术的有关内容，以幼儿园园务计划为指导，以幼儿园信息化应用水平为评价准则，将信息技术在课堂教学、户外活动等多场景中的运用作为研究重点，不断拓宽信息技术应用场景，让信息服务于儿童成长，教师专业发展。

二、情况分析

（一）优势分析：

1.新园设备起点高，信息化基础良好

作为新办园，我园信息化硬件设施均为新采购，设备先进、性能稳定，具备较高的起点优势，能为教育教学提供良好的技术支撑。

2.教师队伍年轻有活力，学习意愿强

教师团队以中青年为主，对信息技术接受度高，具备较强的学习能力和创新意识，愿意积极探索信息化教学方式。

3.家园沟通平台初步搭建，互动机制逐步建立

已初步引入“孩子通”等家园互动平台，为家园共育提供了数字化基础，未来可通过持续优化提升互动质量。

（二）弱势分析：

1.教师信息化应用经验尚浅，需系统培训

教师虽具备学习能力，但实际信息化教学经验不足，尤其在多媒体教学、平台操作、资源开发等方面需加强实操培训。

2.信息管理制度尚未健全，流程待规范

新园在信息发布、设备管理、网络安全等方面尚未形成成熟机制，需尽快建立制度、明确职责、规范流程。

3.家园互动平台使用率低，家长认知度待提升

平台虽已引入，但家长和教师使用习惯尚未形成，互动频率和内容质量均有待提高，需加强宣传和引导。

三、工作目标

1.完善信息管理制度与平台使用机制。

2.提升教师信息素养与实操能力。

3.推动信息化与保教融合，支持幼儿发展评价。

四、重点工作及具体措施

（一）信息化设备管理与维护

1.加强网络安全管理，根据上级部门要求，对园内电脑、园所网站等定期进行排查，如发现有病毒等情况，第一时间上报到网管进行处理。

2.健全完善信息化运行维护管理制度，定期开展对相关信息系统和设备的安全检查、评估和加固工作，确保园所信息化系统和设备安全、正常运行，如发现损坏及时上报网管。户外大屏幕、室内小剧场电子大屏幕均需要使用有记录。

（二）信息化建设与管理

1.组织架构。确定信息中心组成员、微信公众号网络组织架构等，梳理管理网络图，明确各个岗位的工作职责，且责任到人，最终，确保新学期信息工作的有序开展。

2.管理维护。完善学校网络安全事件应急预案和演练计划，加强学校网络安全工作自查和整改，健全教育系统网络安全监测通报制度，提升校园网络与信息安全。加强学校信息设备维护管理，保障活动正常使用。

（三） 聚焦教师培训，提升信息素养

1.开展分层培训，注重实操能力。针对教师开展基础技能培训（如PPT制作、孩子通使用、视频拍摄等）。并在后续开展进阶培训（如微课制作、信息化教学设计等）。

2.组织“信息化教学沙龙”或“工作坊”，鼓励教师分享自身经验、解决实际问题。

（四）协同推进信息化应用，满足教育需求

1.进一步运用好各类平台，如园园通平台、孩子通平台等日常应用软件，充分发挥其等功能，更好为教育教学、园务管理、家园共育等条线工作服务。本学期使用孩子通评价系统，深入幼儿发展评价工作，掌握孩子的发展现状，关注幼儿个性化发展，促使教师调整教育行为满足不同幼儿需求。

2.加强金悦幼儿园微信公众号的管理，确定各类板块的人员分工及职责，责任到人落实到位，对园内开展的各项活动进行积极推送，做好我园信息公开、园务公开，大力提高幼儿园社会声誉。

3.不断完善我园教育信息化资源库，发挥“课程通”所提供的学前教育资源库在线协同备课和在线教研等功能的支持作用，提高教师的主观能动性和有效运用信息化设备的能力，提升保教实施成效。

五、具体活动安排