一、指导思想：

本学期，我园将继续深入贯彻落实现代教育思想，紧密围绕幼儿园信息化发展的核心目标，以巩固信息化建设成果为基础，以深化教师信息技术应用能力为重点，以促进信息技术与保教工作的深度融合为关键路径。坚持“应用驱动、融合创新”的原则，着力提升信息化环境下的教育教学质量、管理效能与家园共育水平，推动幼儿园信息化工作持续、深入、高质量发展，为幼儿园的整体发展提供坚实的技术支撑与服务保障。

二、现状分析

我园高度重视信息化建设，在硬件方面，已建成以交互式一体机、希沃白板为核心，智能手环、移动智慧屏等新型终端为补充的硬件环境。在实践方面，教师常态化运用互动课件增强教学趣味性；通过智能手环实现户外活动数据采集与科学保育；借助移动屏开展亲自然活动中的创新实践，推动信息技术从辅助工具向教学变革核心力量转变，为教育模式的创新与变革奠定了坚实的物质基础。

（一）优势分析

1.我园拥有一支稳定且经验丰富的信息化核心团队。网管员拥有长达15年的工作经验，在园区网络运维、系统安全及日常技术支持方面技术全面、业务成熟，为幼儿园信息化建设奠定了坚实的基础保障层。。

2.所已构建并运营以公众号、视频号为核心，积极对接区级教育平台的多元化宣传矩阵。该矩阵能不定期发布各类保教活动资讯，在扩大园所知名度、展现师生风采方面取得了初步成效。

3.在上学期，我园已结合信息化教学课题研究《移动智慧屏赋能幼儿园亲自然活动的实践研究》，同时，另有两个班级探索了移动显示屏在课堂互动与成果展示中的灵活运用，本学期有4台设备已调试完成。率先在教师团队中推广并培训了移动显示屏的应用。目前，大班年级组已有四个班级成功开展了智能手环的试点运用，积累了在数据采集、活动监测等方面的初步经验；此外，我园教师普遍具备丰富的信息化教学素养，能熟练操作希沃（Seewo）、交互式一体机等设备开展日常教学，多媒体技术的应用已成为教学活动的新常态。

（二）弱势分析

1.目前信息技术在教学中的应用多停留在展示层面，与课程内容的深度融合不足。教师普遍具备基础操作能力，但在运用信息技术创新教学模式、增强课堂互动性、激发幼儿探究兴趣方面仍有较大提升空间。尤其在课件制作方面，存在设计陈旧、交互性弱、与幼儿年龄特点契合度不高等问题，未能充分发挥信息技术优化教学过程的效能。

2.教师团队的摄影与短视频制作能力呈现两极分化，多数教师仅掌握初级技能，导致园所优质多媒体素材的产出效率低、质量不均。目前高质量视频作品的创作过度依赖个别教师，尚未形成规模化、高质量的数字内容创作能力，这制约了园所优质教育资源的沉淀与宣传效果的提升。

三、工作目标：

1.优化全园网络及多媒体设备，启动数字化教学资源库建设；

2.开展以实操为导向的信息技术专项培训，建立教师学习互助小组；

3.鼓励教师在日常教学中常态化应用信息技术，提高信息技术为教学赋能；

4.聚焦区信息化项目《移动智慧屏赋能幼儿园亲自然活动的实践研究》，夯实过程性研究。

四、具体措施

（一）夯实信息环境基础

1.优化园本数字资源库建设，完善资源分类体系与共享机制，鼓励教师上传优质课件、活动方案等教学资源，提升资源使用效益。

2.完善常态化网络安全管理机制，由网管员定期开展网络设备、服务器及终端的漏洞扫描与病毒查杀，实施关键数据分级备份。

3.梳理各类信息资料文件夹，完成照片及视频等影像资料的梳理。通过集中归档、科学分类、统一命名、去重筛选及添加元数据标注等系列措施，建立一套分类清晰、标注明确、便于检索且安全备份的标准化影像资源管理体系，为园所宣传、教学研究、幼儿成长记录及园史建设提供高效、优质的媒体素材支持。

4.根据教育教学实际情况的需求，加强校园信息化硬件建设、视听设备的完善；教室平板电脑的增添等。

（二）提升教师应用能力

1.开展全员网络安全培训，通过专题讲座、安全手册等形式强化个人信息保护与操作规范，每学期组织应急演练，模拟系统故障、网络攻击等场景，提升全员风险防范与应急处置能力。

2.成立教师信息技术学习共同体，通过个人自学、小组共研、集体学习等形式，形成经验案例，促进教师互助与经验共享。

（三）深化技术教学融合

1.开展信息技术与保教融合专题培训，围绕互动课件制作、多媒体设备创新应用等主题，通过案例讲解、实操训练等方式提升教师技术应用水平。

2.组织信息技术应用研讨活动，鼓励教师分享教学中的技术应用案例，探索利用信息技术解决教学难点、增强课堂互动性的有效路径。

3.加强家园共育平台管理，明确各平台功能定位与管理职责，规范信息发布流程，通过培训提升教师与家长的平台使用能力，促进家园数字化互动。

（四）推进重点项目研究

1.组建移动智慧屏项目研究小组，围绕亲自然活动主题设计实践方案，定期开展应用研讨与案例分享，形成阶段性研究成果。

2.组织教师拍摄并整理移动智慧屏在亲自然活动中的典型应用场景视频，结合幼儿反馈与教师反思，提炼有效策略并优化实践模式。

五、具体安排

时  间	工作内容	调  整
9月	1．新学期对学校电脑等电子设备进行检查与维护，做好开学前的使用准备工作。 2．制定2025学年第一学期的满天星幼儿园信息工作计划。 3．积极报送新学期开学有关的新闻素材，发挥宣传园所的作用。 4．召开信息小组会议，传达本学期信息工作各类事项。 5．初步确定本学期视频号拍摄的具体主题内容、具体负责人。 6．根据视频监控整改情况，完成监控平台上数据更新。 7．开展信息培训研讨活动：电子手环的使用，在户外2小时活动中的监控。 8．每月信息检查考核。 9．季度区教育系统新闻季报报送。 10．开展网络安全宣传周的相关活动。
10月	1．召开信息小组会议：反馈本月信息工作安排及问题反馈、梳理。 2．积累信息资源库素材。 3．开展信息培训研讨活动：照片、视频拍摄培训。 4．发布国庆节、重阳节、游戏活动等短视频。 5．每月信息检查考核。 6．积极往区信息中心选送智慧课堂相关案例，争取得奖。
11月	1.召开信息小组会议：本月信息工作安排及问题反馈、梳理。 2.开展信息培训研讨活动：希沃白板在集体教学活动中的互动性 3．每月信息检查考核。 4．发布运动活动、秋游、秋收等短视频。 5．检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。
12、1月	1．召开信息小组会议：本月信息工作安排及问题反馈、梳理。 2．做好幼儿园电教设施设备检修、维护工作。 3．期末资源库资料整理与备份。 4．期末各类电教资料的整理、归档及各类电子文档的整理、归类。 5．每月信息检查考核。 6．发布元旦、新年的短视频。