一、指导思想：

本学期,我校的信息化工作将以区信息化工作会议的有关精神为指导，立足学校信息化工作基础，从学校、教师、学生的发展出发，促进信息技术与教育教学的深度融合，推动学校管理和教育教学质效的提升。

二、主要工作：

（一）信息化环境

1、建立学校信息化领导小组，定期每月召开一次学校教育信息化工作会议,落实学校教育信息化工作计划,开展学校教育信息化活动，沟通近期工作安排，发现问题及时解决。

2、构思新一轮江山小学教育信息化三年发展规划。

3、完善网站建设，加强校园网站的维护与更新，不断丰实网上资源，使校园网站成为宣传学校的窗口，成为学校管理的平台。

4、学校建立了自己的微信，及时将相关信息发布在微信平台上，展示丰富多彩的学生活动，便于家校沟通，更好地宣传学校。

5、学校网管员时刻关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好信息化设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善信息化设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。

6、各班要认真做好教室多媒体、电脑教室的使用记录，网络管理员做好每月的课时覆盖率的统计，并按时上报区信息中心。

（二）信息化教学

1、 扎实推进区课例研究项目，进一步巩固课例研究的成果，在校长的《基于书法数字化教学系统的小学书法课堂教学的实践研究》区级信息化项目引领下，促使教师在项目引领下“实践、反思、提高” 。

2、积极开展教师网络教研活动，根据教研主题，每月至少一次，使教师的教研活动不受时间和空间的限制，提高教研活动的质效。

3、 推进教育信息化在课堂教学中的有效应用，深化电子白板的互动教学实践，力求使我校的电子白板使用率达到100%。

4、推进“学多多”学习平台的使用效能，布置作业、微课学习、英语口语自测、一二年级语数英评价等，使信息技术走进每户学生家庭。

（三）、信息化培训

1、组织班级信息员进行信息化设备使用和信息安全培训，确保教室信息化硬件、软件正常运行。

2、认真做好教师区、市级信息技术应用能力提升的各项培训，学以致用，提升教师信息化素养。

                                   

                                                                                                                               奉贤区江山小学

 

2017.2