一、指导思想：
以现代教育思想为指导，以幼儿园信息化建设为突破口，以提高教师的信息化素质及教师运用现代教育技术能力为抓手，以信息教育技术与课程整合研究为切入点，全面提高幼儿园教育教学现代化水平，提升幼儿园服务品质，强化幼儿园信息教育技术工作，充分发挥教师的主人翁意识，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。
二、本学期主要工作目标：
1、幼儿园根据现代教育技术工作的要求，从管理入手，健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络，完善校园网络管理制度，进一步明确各自任务，全面推进幼儿园信息化工作。
2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。校园网周周有新内容上传。
3、加强幼儿园网站的建设和信息发布工作，为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台。
4、进一步加强现代信息技术的园本培训，根据本园教师实际情况，采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养，提高幼儿园中青年教师的现代信息技术应用能力。
5、加强幼儿园信息宣传力度，以信使宣传等多种形式提高教师的宣传意识，鼓励教师提供班级、家长工作类信息，凸显我园特色办园、精细化管理等工作新亮点，树“和谐校园”、“文明单位”良好形象。
6、继续丰富完善幼儿园资源库。
三、工作重点及措施：
1、健全规章制度，提高管理水平。
幼儿园成立了信息化建设工作小组基础上再由各班级一位班主任老师担任幼儿园信息员工作。所有教师明确信息工作流程图、各条线信息工作职责等,从而健全信息化建设工作的各项规章制度，有效地保证了幼儿园各条线信息工作的顺畅开展。
2、规范网站建设，搭建交流平台。
以规范学校网站建设为抓手，进一步加强信息化环境建设，按照区教育局要求，优化幼儿园网站各栏目设置,落实责任人，定期更新内容、完善工作，使之真正成为幼儿园宣传、教学工作的平台。
3、开发教学课件，推进教学。
整合本学期，要充分利用教师已学习培训课件制作这一资源，进行课件制作，提高教师对多媒体技术的制作能力，让课件走进教室，让孩子在直观形象的课件中学到本领。进一步加强现代教育技术与幼儿园园本课程实施的紧密结合。在课程实施的过程中，要以课堂教学为主战场，积极探索信息技术与学科教学的有效整合，不断提高课程实施的质量和水平。继续积极参加各部门组织的信息技术公开课观摩活动，参加信息技术论文、教学设计、优质课等项目评比，推动我园信息技术课堂教学研究的多层次、多角度开展。我们还将及时更新班级网页，利用网络向广大家长宣传科学育儿知识，开展交流和互动活动，使网络逐步成为联系幼儿园与社区、幼儿园与家长的桥梁。
4、利用多种形式，促进家校互动。
通过多种形式（宣传橱窗、保健宣传栏、讲座、宣传手册等）与家长进行沟通，向家长宣传科学育儿知识。特别是向家长开放半日活动，向家长开放活动，教师及时与家长沟通，谈谈孩子的在园在家情况,互相商讨、互相协调，联系窗内容要切合班级实际，使家长了解幼儿园教育动态，了解班内重要活动，并帮助家长之间交流教育子女的经验，同时，幼儿园不定期向家长做好调查问卷工作，发现问题及时解决，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。
5、注重设施建设，发挥硬件资源。
定期维护学校电脑，包括杀毒软件升级、电脑资料清理、查杀病毒等，同时更新学校部分电脑，从而进一步提高现有资源设备的利用率，使其在幼儿园的教学、管理、后勤等各领域发挥更好的作用。
四、具体工作安排：
二、三月份：
1. 电脑全面检修、杀毒。
2. 每个班级配备电脑，落实电脑承包制。
3. 幼儿园各项重大活动，进行后续报道（闹元宵、庆三八活动、幼儿家长会、幼儿编故事比赛、童话节系列活动等）。
4. 各班教师更新 “园园通”班级主页。
5. 幼儿园网站的更新与维护。
6. 制定信息技术学期计划。
四月份：
1. 教师使用“园园通”维护班级主页、上传相关内容。
2. 幼儿园各项重大活动，进行后续报道（我爱春天美、幼儿看图编故事、教师童话剧表演参观小学等）。
3. 幼儿园网站的更新与维护。
五月份：
1. 教师使用“园园通”维护班级主页、上传相关内容。
2. 幼儿园各项重大活动，进行后续报道（骨干教师教学展示、新教师汇报课、广播操比赛等）。
3. 幼儿园网站的更新与维护。
4. 信息培训
5. 班级主页评比
六月份：
1.教师使用“园园通”维护班级主页、上传相关内容。
2.幼儿园各项重大活动，进行后续报道（毕业典礼等）。
3.幼儿园网站的更新与维护。
4.电脑全面维修，杀毒。
5.电教设备归还；信息技术小结。
