2016学年第一学期信息化工作计划
江海第一小学
一、指导思想
以学生发展为本，坚持科学发展观，认真执行区信息中心工作计划，深化信息技术与课程整合研究，加强管理，提高服务意识，强化培训，推进应用，抓实资源建设，进一步优化学校的信息技术应用环境，加快数字化校园建设。进一步优化信息技术设备管理，提高信息技术设备维护的服务质量和效率，进一步加强学校设备的应用推广和维护工作，为学校教育教学做好有利保障。全面提高师生的信息化素养，推进学校信息化工作发展，继续巩固学校信息技术教育品牌。
二、常规工作
1、加强管理，优化信息化工作效能。
1）强化管理，增强责任意识。
建立健全学校信息化工作管理网络，调整充实学校信息化工作小组。学校信息化领导小组由校长担任组长，学校信息化工作小组由校级分管领导担任组长，成员结构合理，职责明确。推行条线、板块、项目负责制，树立服务第一，明确任务，强化责任，积极创建条线信息特色化。
2）完善制度，提高使用效率。
强化教师维护、安全、运用意识，建立和完善信息化管理制度。进一步完善信息化使用制度，如利用网站平台功能规范信息化设施设备维修报修制度，规范教师使用电脑制度，完善信息上传和使用现代信息技术的记录制度等等。
3）加强研讨，发挥集体智慧。
坚持信息化工作会议制度，做到月月有交流，定期研讨定期总结，各部门通力合作，共同切磋，相互融合，努力发挥各部门信息化工作效能，将信息化建设与条线工作紧密结合，相互促进，共同发展。
2、保障有力，推进信息化工作进程
1）确保投入，提高研究和学习的质效。
学校根据信息化工作要求，完善专向资金的规划使用设计，使资金使用更加有效。资金投入的保障，促进了各类教学研究和学习培训的正常有效进行，为教师们积极参与信息化课题研究、外出学习、请进专家指导做好支撑。
2）有序规划，促进学校特色的信息化。
根据学校发展需求和项目研究的需要，结合教育局“星光灿烂”项目的实施，学校重点建设多媒体录播教室项目工程，并陆续添置数码点阵笔、抢答器、视频刻录设备等来满足学校撕纸、经典诵读、电子白板实践等特色项目建设需要。
3、积极实践，促进信息化建设发展
1）整体规划，展现学校工作新特色
进一步实施、维护校园网建设，对学校网站建设继续采用整体规划、分步实施的办法，确保内容的不断更新，及时传递学校各类信息，继续做好对信息公开栏目的管理，继续加强特色栏目的建设。
2）打造团队，浸润信息化文化魅力
学校加强在职教师的信息技术与信息化运用能力的培训，要求中青年教师100%会自觉运用电子交互技术进行教学，使网络学习、网络教研成为教师自我提高的一种重要手段，积极探索现代信息技术在教育教学中的应用模式；着力打造信息化骨干团队，继续加强对网络组、报道组、采编组的培训与指导，定期交流研讨。
三、重点工作
1、认真参加区二十一届教学节活动。本届教学节的主题是“智慧课堂，有效教学”，智慧课堂是在信息化背景下的变革，重视教育对信息化的需求，提升课程意识，革新教学行为，推进课堂教学转型。
1）、信息化背景下推进课程与教学优秀管理者评选。
2）、优秀信息化项目(成果)评选。选取我校近五年内区级及以上课程教学相关的信息化项目成果参加本次评选。
3）、“智慧课堂教学达人”评选。按照要求组织教师开展信息技术在课堂教学中有效应用的课堂教学片段征集活动，采用自愿报名和学校推荐相结合的方式，选取优秀片段参加区级评选。
4）、提升青年教师的信息化技术应用能力，加强培训，十三周组织35周岁以下青年教师微课制作评比。
2、继续加强交互式电子白板运用研究
积极实践电子白板日常教学应用化研究，探索电子白板互动教学典型案例、操作方法和教学策略，梳理和提炼电子白板互动教学课例及经验，实现教师教学方式和学生学习方式的转变。以课堂为主阵地，积极开展学科研究，做到有效设计教学问题，分解教学重难点，让交互式电子白板支撑教学重难点的突破。有效选择教学资源，凸现教学的内容，做到精选图片、视频、练习，达到学生学习层层深入。通过学科组磨课形式开展课件有效性的探索，帮助教师理清教学目标，改变教学的方式，围绕电子白板课堂教学评价表的内容与标准的制定，做好相关分析和阐述。并以课例、案例、论文的形式展现各学科组的研究成果。
3、不断完善教师电子档案建设
继续施行教师电子档案，并加以完善。档案记录由教师个人录入，学科组进行定期学习交流，统计内容录入情况。学校做好审核与评价，对教师发展做出专业导向，引导教师相互交流，把它作为一个开放式的平台，激励教师成长。
4、继续实施《纵横信息数字化》实践
本学期继续认真实施《纵横信息数字化学习促进小学生信息素养形成的研究》的项目研究，探索纵横信息数字化学习中如何优化各种学习过程，培养学习者在纵横信息数字化学习中快乐学习与主动探索的学习精神、意志和品质。探索在纵横信息数字化学习环境中，知识的“学得─习得─建构”的新的课程结构与规律。
2016年9月
