一、指导思想：
认真贯彻《上海市教育事业发展“十二五”规划纲要》和《上海市托幼园所信息化教学环境建设配置要求》，以“信息化助力奉贤品质教育”为目标，结合区信息中心关于本学期信息技术的有关内容，紧紧围绕幼儿园中心工作，扎实管理，促进信息化工作有效发展。
二、主要工作：
优势：
1、幼儿园领导对信息技术发展在教学中运用的重视为幼儿园信息化的发展提供了有力的保障。
2、信息技术飞速发展，教师对信息技术的运用都比较熟悉，除一些特殊的软件外，基本能满足自己日常教学的需要，另外许多教师本身对信息技术有很大的兴趣，他们能掌握和运用较先进技术。
3、先进信息化设备的广泛使用，为信息技术的发展奠定了良好的基础。
劣势：
1、校园网站的建设还需要进一步的加强管理，特别是各版块的更新要及时。
2、信息技术的比赛活动以及幼儿园内部的信息技术比参还要进一步的提高。
3、区级立项的信息化项目由于硬件原因还没有真正的运作起来。
三、工作目标
1、完善的资源库管理系统，保证存储资料的科学性。
2、积极配合业务部门，完成信息技术在教研和教学中更好的利用。
3、加强信息技术在特色课程中的运用。
4、结合信息化项目，对校园信息化工作进行建设。
四、具体措施
1、健全机制，提高管理水平：启动“信息化管理推进幼儿园管理”为主题的行动，强化园所信息发布的管理和考核工作，各部门负责人（信息报道小组）及时发布活动信息，保持信息发布及时性、准确性、新颖性和全面性（微信平台、幼儿园网站、奉贤教育网、学前教育网），确保学校信息化工作健康有序开展。
2、拓展项目，：以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，探索利用“信息技术环境下的幼儿早期阅读云平台建设”APP资源开展阅读活动的研究，同时鼓励教师积极运用平台资源、发动家长积极参与平台的互动交流。
3、注重基础，发挥硬件资源。对信息化设备的维护、更新，包括杀毒软件升级、电脑资料清理、查杀病毒等，同时更新、增添部分笔记本电脑，从而进一步提高现有资源设备的利用率，使其在幼儿园的教学、管理、后勤等各领域发挥更好的作用。
4、完善网站，规范信息公开。进一步加强信息化环境建设，按照区教育局要求，优化幼儿园网站各栏目设置,落实责任人，定期更新内容、完善工作，使之真正成为幼儿园宣传、教学工作的平台。开展网络文明传播活动，充分发挥电子屏幕的宣传功能，加强信息技术理论和道德教育，强化舆论宣传，提倡文明上网，增强社会责任意识，合理利用网络等信息技术，营造健康的网上学习环境。加强学籍信息管理，及时督促教师完成AGE06网站的信息填报工作，做好上报工作。支持、指导其他部门完成信息采集和上报工作。
5、整合课程，调高教学质效。进一步加强现代教育技术与幼儿园园本课程实施的紧密结合。在课程实施的过程中，要以课堂教学为主战场，积极探索信息技术与学科教学的有效整合，不断提高课程实施的质量和水平。继续积极参加各部门组织的信息技术公开课观摩活动，参加信息技术论文、教学设计、优质课等项目评比，推动我园信息技术课堂教学研究的多层次、多角度开展。
6、丰富形式，促进家校互动。通过多种形式(宣传橱窗、保健宣传栏、讲座、宣传手册等)与家长进行沟通，向家长宣传科学育儿知识。特别是向家长开放半日活动，向家长开放活动，教师及时与家长沟通，谈谈孩子的在园在家情况,互相商讨、互相协调，联系窗内容要切合班级实际，使家长了解幼儿园教育动态，了解班内重要活动，并帮助家长之间交流教育子女的经验，同时，幼儿园不定期向家长做好调查问卷工作，发现问题及时解决，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。
