以《奉贤区教育信息化工作计划》为指导，以幼儿园信息化建设三年规划和园务计划为依据，深化在教育管理、教学实践、家校互动等方面的教育信息化应用，开发、整合优质教育资源，有效促进信息技术与课程整合的深入开展，努力构建幼儿园教学的信息化体系，进一步推进幼儿园教育信息化工作。

    一、工作目标

1、进一步探索“园园通管理平台”的应用机制，使之成为学校文化建设、教育教学资源共享、师生家校互动、教师在线培训、学校管理、信息公开等全方位的阵地。　

2、进一步推进信息技术的课堂应用，开展各类各层的培训，不断提升教师应用信息技术和课程整合的能力，有效提高教学质量。

3、进一步完善校本资源库平台，整合教学方案、课件、课例等方面的教学资源，形成具有各学校特色的校本资源。

4、进一步调整家园沟通平台，畅通沟通渠道，关注幼儿的个体发展，增强家校互动的交互性，形成良好的社区、家园信息化氛围。

二、工作要点

1、进一步探索“园园通管理平台”应用机制

拓展“园园通”平台使用的空间，在调整、优化资料上传、管理的同时，探索网络教研的有效运用，不断改善信息化管理的发展环境。

2、加强幼儿园网站、班级网站的建设

定期检查班级主页的更新及运用，加强对班级主页的考核和管理，并将检查结果结合入每月的考核。加强信息报送工作，及时发布教育教学活动情况，努力实现全市信息资源共享化。

3、优化信息技术资源与教学的整合凸显园本特色

继续开展“在网络情境中学习”课程园本化建设的实践研究，丰富“网络情境性课程” 研究的深度与广度，创建个性化充满活力的课程特色，形成区域课程教学的品牌。

结合二期课改新教参，继续开展“在网络情境中学习”课程园本化建设的实践研究，不断充实和修整课程理论与实践体系

4、积累完善教育资源库，切实发挥信息教育实效

加强幼儿园共享文档的管理，每月定期检查，保证幼儿园共享文档的归类正确、整齐；以班组为单位，用照片、视频、文字等记录课程实践的有效经验，完善园本资源库，服务于教育教学。

5、关注教室、多功能厅多媒体的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学。并做好信息化设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善信息化设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。认真做好教室多媒体、电脑教室的使用记录，做好每月的课时覆盖率的统计，并按时上报区信息中心。

6、根据园本实际情况，申报星光灿烂项目，增添移动录播设备，添置服务器一台，。

三、具体工作

二、三月份：

1、制定信息化工作计划。

2、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

3、各班进行班级网站建设，完善、更新网页内容。

4、每月网站更新反馈。

四月份：

1、班级主页评比。

2、每月网站更新反馈。

3、更新信息公开专栏和各类网站栏目信息。

五月份：

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、每月网站更新反馈。

3、检查教师电子备课情况。

六月份：

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、每月网站更新反馈。

3、检查教师电子备课文件夹共享情况。

4、做好信息化工作资料积累，并撰写小结，各项电教材料搜集与整理。