一、指导思想
围绕我园本年度工作目标，以“信息化助力奉贤品质教育”为目标，以“深化应用、统筹融合、机制创新、强化治理”为原则，认真贯彻执行《奉贤区教育信息化三年行动计划》，在“聚资源、重品质、有特色”的要求指引下，促进信息技术与幼儿园教育的有机融合，提升办学质效。
二、工作目标：
1、进一步完善幼儿园信息技术教育工作的组织网络、制度体系，加强幼儿园工作信息化的实践与管理，落实信息化工作责任制，全面推进幼儿园信息化工作。
2、进一步完善学校信息化环境建设，确保全园师生教学需求。
3、进一步加强现代信息技术的校本培训，提高教师信息化素养，提高教师的现代信息技术应用能力。
4、尝试运用信息化终端在课堂教学应用，推进信息化与学前教育的有效融合，促进教师教学方式的有效转变，幼儿学习方式及幼儿园对教师、幼儿评价方式的转变，从而带动幼儿园各项工作的进一步提升。
三、具体措施：
1、提高认识，加强管理，进一步完善信息化设施设备的规范使用
1）按需求配备好幼儿园各教室、办公室和功能教室的电教设备，健全规则制度，保障设施设备全天候正常运行。
2）做好老师的教学软件硬件的借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
3）当天发生的故障，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。
2、加强幼儿园各类网络平台建设，更好的为幼儿园服务
1）根据教学需要，丰富学校网站的功能和资源，强化教师、学生、家长之间的作用，加强学校信息的宣传力度，提升学校社会影响力。
2）利用萌宝家园APP平台，建立起现代化家园沟通的方式，更好地促进教师与家长之间的沟通，做好学校教育与家庭教育相结合，增强家园联系，促进家园互动。同时继续运用QQ群、微信群等互动方式，加强家园互动交流。
3）以《基于网络环境下有效集体备课的实践研究》信息化项目为抓手，利用已经建设好的备课平台，继续提升教师的备课质效，提升我园的教学水平。
3、加强信息技术与课程的整合应用能力
1）鼓励教师将智能笔、互动桌、电子白板等信息化设备应用于日常教学，构建智慧课堂，提高教学效能。
2）通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。
四、具体工作安排：
二、三月份：
1、制定2016学年度第二学期信息化工作计划。
2、信息化培训（智能笔应用）
3、各班进行班级网站建设，完善、更新网页内容。
4、检查各班对班级主页进行维护与更新的情况。
5、信息化培训（多媒体桌面应用）
6、每月网站更新反馈。
7、联系微网站建设方-中国电信，并敦促尽快完成。
四月份：
1、检查各班对班级主页进行维护与更新的情况。
2、检查备课平台教师备课上传、备课组长评阅情况。
3、每月网站更新反馈。
五月份：
1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。
2、每月网站更新反馈。
六月份：
1、班级网页制作技术评比。
2、做好信息化工作资料积累，并撰写小结。
3、学校各项电教材料搜集与整理。
4、每月网站更新反馈。
