一、指导思想

以区信息中心工作重点为指针，以幼儿园信息化建设三年规划和园务计划为依据，深化在幼儿园管理、课程实施、信息公开、家校互动等方面的教育信息化应用，开发、整合优质教育资源，有效促进信息技术与课程整合的深入开展，推动学校管理和教育教学质效的有效提升。

二、情况分析

（一）优势

1、组织机构健全：成立了信息化领导小组和信息化工作小组，每月召开工作例会。

2、硬件设施保障：现有幼儿电脑房2个；专用多媒体教室2个；录播系统2套等，基本完成了网络数字化校园的构建。

3、科研引领教研：在“云课堂”的运用及“电子白板”的运用中引领着全区幼儿园的信息化运用。

（二）弱势

1、大部分教师运用现代教育技术的意识有，但技术水平不高。信息技术的发展日新月异，尚缺乏引领型技术人才，也缺乏相应的激励机制。

2、部分现代化教学设备配置落后：幼儿电脑房设备老化、教室多媒体设备老化、教师用机老化，不能满足日常教学需求。

3、资源库建设未满足教师教学需求、资源分类不够规范、资源素材简单堆积缺少规范和有序管理，没有考虑资源的教育性和针对性，造成教学资源的有效应用不强。

三、工作目标

1、进一步探索“园园通管理平台”的应用机制，使之成为学校文化建设、教师在线培训、学校管理、信息公开等全方位的阵地。 

2、进一步发挥幼儿园网站、微信公众号、萌宝家园等平台的作用，畅通沟通渠道，增强家校互动的交互性，形成良好的社区、家园信息化氛围。

3、认真开展市、区两级的信息化项目，以项目研究推进幼儿园优化信息技术资源与教学的整合凸显园本特色，有效提高教学质量。

4、认真做好设备的日常管理与维护，加强网络安全管理，努力提供良好稳定的基础，建成一个安全、稳定和通畅的校园信息网络。

四、具体措施

1、进一步探索“园园通管理平台”应用机制

2、加强幼儿园网站、班级网站、微信公众号、萌宝家园的建设

3、优化信息技术资源与教学的整合凸显园本特色

4、积累完善教育资源库，切实发挥信息教育实效

5、关注教室、多功能厅多媒体的正常运行状况，做好维护、记录等工作。

6、利用好视频监控设施设备，确保校园安全。确保学校电子屏幕的正常运行，发挥其文化宣传、信息公布等功能。

五、具体工作安排

二、三月份

1、制定信息化工作计划。

2、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

3、各班进行班级网站建设，完善、更新网页内容。

4、每月网站更新反馈。

5、“在网络情境中学习”园本课程研讨。

6、做好每月信息统计和上报工作。

四月份

1、班级主页评比。

2、每月网站更新反馈。

3、更新信息公开专栏和各类网站栏目信息。

4、开展市、区两级信息化项目的教学研讨。

5、区教育信息化项目研讨。

6、做好每月信息统计和上报工作。

五月份

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、“在网络情境中学习”园本课程研讨。

3、每月网站更新反馈。

4、开展市、区两级信息化项目的教学研讨。

5、检查教师电子备课情况。

6、做好每月信息统计和上报工作。

六月份

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、每月网站更新反馈。

3、检查教师电子备课情况。

4、“在网络情境中学习”园本课程研讨。

5、开展市、区两级信息化项目的教学研讨。

6、整理资料，迎接信息化示范校的验收。

7、做好信息化工作资料积累，并撰写小结，各项电教材料搜集与整理。

8、园信息化先进班级的评选。