一、指导思想

以立德树人为根本，以素质教育为主线，切实增强“责任、规范、质量”意识，着力加强“课堂、课程”建设，进一步打造“开济博雅”文化。学校信息化工作应坚持从实际出发，促进信息技术与教育教学、学校管理的融合应用，着力打造智慧教育、智慧校园和智慧课堂，提升学校教育信息化的整体水平，提升学校办学质效、促进教师专业发展、提高学生信息素养。

 二、具体工作

（一）网络平台、设备管理

1、开发学校拓展课选课系统

为了更有效地开展学校330课程和快乐星期五拓展课程，我们将开发并使用拓展课程网上选课、管理、评价、成果展示系统，规范拓展课程教学，更有效管理推进拓展课程，彰显课程实效。

2、继续做好学校门户网站和微信平台的数据维护。使其服务于教学，服务于教育教学，服务于管理；服务于学生，服务于教师，服务于社会。利用学校网站向外界展示我校教育教学风采，提升学校在区域内的影响。作为信息平台，学校的各项工作布置安排及各类活动情况及时在学校网站上发布。同时，各类活动的报道及时在微信平台推出。教师应经常关心学校网站，查看学校通知、工作安排等，及时了解信息，并互相传达。

3、由网管员定期检查校园网的安全状态，确保学校网站能安全运行，发现问题或出现故障要及时维修或报修。特别要加强后台管理，出现不良信息应及时予以处理，建成一个安全、稳定和通畅的信息网络。

4、做好硬件设备的检查和维修工作。信息设备出现问题，迅速反馈给后勤维修部门，及时做好维修，保证教育教学工作正常进行。

5、加强校园网络监控，维护校园安全环境。

 

（二）教育教学工作信息化

1、结合优秀青年教师与中青年教师评选工作，收集整理获奖教师课件课例，在学校平台进行网上展示。

2、根据教师教学的需要，为教师提供各类信息化专题讲座和应用技术能力培训，提高教师适应当前教育教学的能力。

3、组织青年教师参与区级的各种教育信息化的观摩活、研讨活动，增强信息化意识，拓宽眼界，提高自身的信息化运用能力。

4、继续微课的制作，发挥微课所独有的短小、精悍、灵活的优势，辅助教学教育的开展。

5、动员广大教师参加区教育信息化大奖赛，争取参与上海市和全国评比。

6、继续进行网络教研。利用区市级网络教研平台，观摩优质课堂教学，并进行网络研讨。

7、把教师信息化工作的考核纳入教师专业发展，并与绩效考核相挂钩，以促进教师教育信息化的规范和发展。

8、开展学生计算机拓展课程，提高学生信息技术应用能力。

 除了加强信息技术学科课堂教学效率外，办好各类信息技术兴趣班，并进行相应的校级竞赛活动，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力。以“全国中小学电脑制作活动”等评选活动为抓手，举办面向辅导教师与学生的信息技术应用讲座，开展培训、辅导以及评比活动。

 

2018-9-2