奉城高级中学2017学年第一学期教育信息化工作计划

一、指导思想：

围绕区信息化工作以“信息化助力奉贤品质教育”为目标，以“服务学校、服务教师、服务学生”为宗旨的核心理念，结合学校信息化新三年规划实施要求，突出信息化应用助力课堂教学，融入学科教学特点，建设适合学校、适合学科、适合教师学生的信息化应用平台，有效开展教育教学讲究，提升学校整体教育教学信息化水平。

二、主要工作：

（一）、加强服务意识，不断提升校信息中心的团队服务能力和信息技术应用指导力

1、结合本学期学校安全文明校检查工作，认真梳理信息化管理制度，加强制度管理，明确岗位职责，注重制度贯彻执行的效果，强化岗位服务意识，塑造乐业、敬业、专业的信息化团队。

2、做好常规工作管理，加强记录管理，注重过程化材料的积累和整理。

3、做好人员调整和专业化培训工作，韩明华同志临近退休，在站好最后一班岗的同时做好图书馆工作衔接。同时借助区信息中心开展的培训项目，推荐教师积极参与培训，提升教师专业技能水平，推进学校图书中心、电教管理、网络管理等方面综合管理应用能力。

（二）、认真梳理，规范操作，全面迎接图书馆三校评估工作

在前一轮的评估工作中，我校借助搬迁新校的契机，做好图书馆常规工作的同时，突出电子借阅，电子管理和社区开放的特色活动。经过三年多的发展，区内学校在图书馆的场馆建设中都有了突出的变化，而我校在整体学校规划中也将图书馆阅览室的建设提上了日程。在此次的评估工作中面对老旧的图书馆环境，我们将努力在软件管理应用中凸显我们学校的特点，把常规工作做好、坐实、做细。希望在评估工作中能获得一个好成绩。

（三）、依托学科平台建设推进信息化课题研究

1、继续研究信息化平台与学校德育工作的融合，在原有使用超星公司幕课教学平台《生涯导航》课程学习的基础上，思考开发适合我们学校学生自身的生涯导航德育课程，创学校德育工作特色。

2、思考英语听说读写教学中信息化平台的应用，学校语音室配备完成，但是使用材料也仅仅是6套试卷，学生练习时间少，范围小。英语教师在教学中学生口语锻炼少，评价难等客观问题存在。再如何提高英语教学实效，减少老师负担，增加学生练习机会的思考中探索信息化平台应用帮助英语学科增加听说读写的锻炼。本学期主要是对各类相关产品进行了解选择，力争能够引进试用。并在应用过程中思考课题研究的开展，不同年级通过试用平台不同功能为突破点，研究信息化数据平台应用对英语教学实效的提升作用。

3、与校师训合作，加大与信息技术相关的课题研究，尝试将实信息化课堂教学实践评比活动常态化，开展信息化课堂教学论文评比等活动，进一步提升信息技术在学校工作中的作用。

（四）、加强网络管理，保障网络安全，落实新闻宣传工作

1、伴随着《网络安全法》的颁布，学校网络安全工作首当其冲，学校网管员定期检查校园网的安全状态，确保网站安全、稳定运行。加强校园网络监控。完善学校信息化环境，建成一个安全、稳定和通畅的校园信息网络。

2、我校网站尚未搬迁，在这期间认真做好学校网站管理，及时更新并丰富校园网内容，做好校园网的日常维护，保证校园网安全运行。同时及时更新各项信息和内容，全方位动态展示学校的各项工作和成绩，促进学校各项工作的推进。使之成为宣传学校的窗口，成为学校管理有效平台，成为师生学习的资源来源。

3、多方面做好学校信息发布工作，发挥微信公众平台功能，及时推送校园新闻，关注留言，及时反馈。

4、建立完善学校新闻广播台，利用录播室和演播室开展校园新闻制作，把学校电视台真正意义上建立起来，形成有固定节目的学校电视台。同时积极参与市区举办的各类培训和竞赛活动，让电视台的老师和同学们走出去，多学习、多实践。