一、指导思想

以区信息中心工作重点为指针，以幼儿园信息化建设三年规划和园务计划为依据，深化在幼儿园管理、课程实施、信息公开、家校互动等方面的教育信息化应用，开发、整合优质教育资源，有效促进信息技术与课程整合的深入开展，推动学校管理和教育教学质效的有效提升。

二、情况分析

（一）优势

1、组织机构健全：成立了信息化领导小组、信息化工作小组、信息化应用教研组，每月召开工作例会，定期开展信息化工作研讨、信息化项目研讨、信息化课题研讨动、信息化教学研讨等活动，全面指导、检查、督促幼儿园的信息技术工作。

2、考核制度有效：制定信息化工作考核机制，每月对班级网页信息上传进行统计，不定期对电子备课上传、特色网站信息上传进行检查，学期结束对门户网站信息上传、信息教学研讨、各级各类信息评比等进行统计，将信息化工作的实施纳入学期考核工作。

3、硬件设施保障：现有幼儿电脑房2个；专用多媒体教室2个；录播系统2套；专业摄像机、照相机等教育、教学设备配置到位；有独立专用的网络控制室；22个教学班全部配备了大屏幕触摸式电视机、电脑、点读机等；大屏幕触摸式智能交互平板3台；互动课桌4台；微软平板电脑24台；教师人手1台笔记本电脑，为实现信息技术与课程教学有效整合提供了设备保障，基本完成了网络数字化校园的构建。

4、科研教研结合：幼儿园大力推进现代化教育技术在管理、课程实施等方面的应用。尤其在“云课堂”的运用及“电子白板”的运用中引领着全区幼儿园的信息化运用，成为市园园通运用的示范园，曾多次在市、区交流，采用现代教育技术手段推进学前教育的发展获同行肯定。

5、各类平台运用：幼儿园在应用信息技术进行教育教学和学校管理有了一定的实践。家校互动、人事管理、财务工资、固定资产等方面的全部使用信息技术并熟练操作软件。

（二）不足

1、大部分教师运用现代教育技术的意识有，但技术水平不高。信息技术的发展日新月异，尚缺乏引领型技术人才，也缺乏相应的激励机制。

2、由于幼儿园开展教育信息化的实践较早，部分现代化教学设备配置落后：幼儿电脑房设备老化、幼儿平板电脑老化，不能完全满足教学需求。

3、资源库正在建设、完善中不能完全满足教师教学需求，没有考虑资源的教育性和针对性，造成教学资源的有效应用不强。

三、工作目标

1、以幼儿园三年发展规划为依据，以创建区信息化工作示范校为重点目标，结合星光灿烂项目、数字校园项目，完善幼儿园教育信息化环境、教育信息化应用平台建设工作，

2、认真开展市、区两级的信息化项目，以项目研究推进幼儿园优化信息技术资源与教学的整合凸显园本特色，深化信息技术在幼儿园一日活动中的应用，满足常态化教育教学实际需求。

3、进一步发挥幼儿园网站、微信公众号、萌宝家园等平台的作用，畅通沟通渠道，增强家校互动的交互性，形成良好的社区、家园信息化氛围。

4、认真做好设备的日常管理与维护，加强网络安全管理，努力提供良好稳定的基础，建成一个安全、稳定和通畅的校园信息网络。

四、具体措施

1、进一步完善信息化工作的组织机构和相关制度。继续发展信息化特长教师，组建一支专业力量较强的信息化应用教研组。提供更多外出培训、学习机会，鼓励参加市区各类比赛，挖掘引领型技术人才，从而提高教师信息技术与课程整合的实践能力。 

2、加强幼儿园网站、班级网站、微信公众号、萌宝家园的建设。规范幼儿园门户网站、微信公众号、微网站地建设和管理；每月做好信息上报统计工作，加强信息上传的监控力度，确保信息准确、及时地上传；加强对特色网站的考核和管理，并将检查结果结合入每月的考核和学期绩效考核。

3、优化信息技术资源与教学的整合凸显园本特色。认真开展区级信息化项目《利用云技术优化幼儿园主题活动的实践研究》，定期开展教学研讨，并与贤文化元素结合，与幼儿互动学习桌等新设备结合使用，将研究方向进行拓展。积累过程性资料，不断夯实“在网络情境中学习”课程园本化建设的实践研究。

4、灵活利用各种app和信息手段进行教育教学活动。以区信息化项目《利用移动中端进行幼儿游戏行为观察与分析》为切入点，将信息技术融入到幼儿观察分析中，使观察记录更即时、有效、专业，从而提高教师的观察能力、分析能力。利用“问卷星”进行学期保教质量评价和每月幼儿能力测试，使评价数据更真实、教师的分析更有针对性。

5、开展多层次、多项目培训，提高教师信息技术应用能力；鼓励教师积累素材、形成经验，积极参加市区论文、案例、课例等评比。通过研究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。

6、使用安全、便捷的软件（爱数）为教师实现无纸化办公提供便捷，并利用其完善幼儿园园本课程资源库，加强管理、定期检查，保证幼儿园资源库信息安全、充实及时、归类整齐，并将这一工作纳入学期考核。

7、完善幼儿园基础设施，实现南北部实现无线网络全覆盖，完善南北部中心机房，更新幼儿电脑房设备。做好学校信息化硬件设备维护和故障处理、IP地址管理及网络线路的故障维护、记录等工作；做好网络安全工作，落实病毒公告、防御、检测、清除、网络防火墙的管理等工作；利用好视频监控设施设备，确保校园安全。确保学校电子屏幕的正常运行，发挥其文化宣传、信息公布等功能。

五、具体工作安排

九月份

1、制定信息化工作计划。

2、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

3、各班进行班级网站建设，完善、更新网页内容。

4、每月网站更新反馈。

5、“在网络情境中学习”园本课程研讨。

6、做好每月信息统计和上报工作。

十月份

1、班级主页评比。

2、每月网站更新反馈。

3、更新信息公开专栏和各类网站栏目信息。

4、开展市、区两级信息化项目的教学研讨。

5、区教育信息化项目研讨。

6、做好每月信息统计和上报工作。

十一月份

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、“在网络情境中学习”园本课程研讨。

3、每月网站更新反馈。

4、开展市、区两级信息化项目的教学研讨。

5、检查教师电子备课情况。

6、做好每月信息统计和上报工作。

十二月份、一月份

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、每月网站更新反馈。

3、检查教师电子备课情况。

4、“在网络情境中学习”园本课程研讨。

5、开展市、区两级信息化项目的教学研讨。

6、做好信息化工作资料积累，并撰写小结，各项电教材料搜集与整理。

7、园信息化先进班级的评选。