惠敏学校2016学年第二学期信息化工作计划

一、指导思想

以区教育局、教育信息技术中心有关精神为指导，落实惠敏学校信息化三年发展规划（2015.9—2018.8）阶段目标，对照区信息化优秀校评选的新要求、新标准，进一步强化和规范学校信息化建设；完善学校信息化设备运用，提高教师信息化应用能力；优化资源、创新载体，发挥信息化在特殊教育医教结合领域中的作用。

二、工作目标

1、学习区信息化优秀校评选标准，并对照落实，努力寻求信息化工作新突破，为学校信息化工作助力。

2、完善学校信息化设备的运用，进一步提高教师信息化应用能力水平。

3、结合学校医教结合工作，落实信息化项目的申报，发挥信息化在特殊教育领域的作用。

4、创建并完善学校微网站、微信公众平台的建设，完成校园网站的迁移工作，加大学校宣传工作力度。

5、明确信息化工作各岗位的工作职责，完善各项考核。

三、主要工作

1、加强领导、明确职责。

完善学校信息化领导小组、信息化工作小组的建设，进一步完善网络管理员、电教管理员岗位职责，明确摄影、摄像、PPT制作、信息上传等人员分工，提高服务效率。调整本学期信息化工作计划，加强学习，积极研讨，创新工作方式，为学校信息化工作的深入推进贡献智慧和力量。

2、强化硬件建设，保证网络安全。

做好学校信息化设施、设备的清点、维修、保养工作。期初对所有设备、网络进行排查，发现问题及时保修。各办公室由办公室主任负责，教室内有电脑、电视机和实物投影仪，财产保管责任人为各班班主任。加大专用室、教室、电脑房等设备的实用，并做好使用记录，及时做好维修申报，确保设备正常使用。

3、保证平台运行，充实教学资源库。

鼓励学校教师原创备课、制作教学课件，并将此类资源及时上传到校园网站平台，加强优质资源的共享，促进教育信息化应用深入开展。与康复教研组形成合力，挖掘脑瘫康复、言语康复、自闭症康复等校本资源，并积极制作成微视频，通过微信公众平台等途径供学校师生、学生家长的学习和实用，形成特殊教育资源共享新模式。

4、完善外宣途径，加大宣传力度。

在区信息教育中心的指导下，创建学校微网站、完成校园网站得迁移工作。进一步完善学校微信公众平台的运行，规范操作流程，形成工作制度。新开设“星星课堂”、“康复之星”、“惠敏贤人”等栏目，构建积极向上的校园文化氛围。提高文本材料、通讯报道的撰写质量；提升摄影、摄像的拍摄、制作水平。规范化、创新性地做好学校宣传工作。学校将确保对此项工作的考核力度。

5、项目引领、服务教研。

积极申报区信息化项目，围绕“基于移动终端的学生沟通辅具APP”项目开展研究，以项目为引领，加大信息化与个别化教学的整合力度。配备移动录播设备，并在学校教研课、展示课等活动中投入使用，为学校教研工作提供服务。

2017.2