一、指导思想

以《奉贤区教育信息化工作计划》为指导，以幼儿园信息化建设三年规划和园务计划为依据，深化在教育管理、教学实践、家校互动等方面的教育信息化应用，开发、整合优质教育资源，有效促进信息技术与课程整合的深入开展，努力构建幼儿园教学的信息化体系，进一步推进幼儿园教育信息化工作。

二、工作重点

1、进一步探索“园园通管理平台”的应用机制，使之成为学校文化建设、教育教学资源共享、师生家校互动、教师在线培训、学校管理、信息公开等全方位的阵地。 

2、进一步推进信息技术的课堂应用，开展各类各层的培训，不断提升教师应用信息技术和课程整合的能力，有效提高教学质量。

3、进一步完善校本资源库平台，整合教学方案、课件、课例等方面的教学资源，形成具有各学校特色的校本资源。

4、进一步调整家园沟通平台，畅通沟通渠道，关注幼儿的个体发展，增强家校互动的交互性，形成良好的社区、家园信息化氛围。

三、具体做法

1、进一步探索“园园通管理平台”应用机制

拓展“园园通”平台使用的空间，在调整、优化资料上传、管理的同时，探索网络教研的有效运用，不断改善信息化管理的发展环境。

2、加强幼儿园网站、班级网站的建设

定期检查班级主页的更新及运用，加强对班级主页的考核和管理，并将检查结果结合入每月的考核。加强信息报送工作，及时发布教育教学活动情况，努力实现全市信息资源共享化。

3、优化信息技术资源与教学的整合凸显园本特色

继续利用区教育资源中庆平台及本园信息化项目，对全体教师开展系统白板技术专题培训，在上学期能独立制作并利用白板课件提升集体学习活动互动质效的研讨基础上更进一步，结合二期课改新教参，对白板课件制作方法更熟练，使用更流畅，牢固树立全体教师的信息化意识和理念，为幼儿园信息化建设提供思想上、技术上的保障。

4、积累完善教育资源库，切实发挥信息教育实效

加强幼儿园共享文档的管理，每月定期检查，保证幼儿园共享文档的归类正确、整齐；以班组为单位，用照片、视频、文字等记录课程实践的有效经验，完善园本资源库，服务于教育教学。

5、关注教室、多功能厅多媒体的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学。并做好信息化设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善信息化设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。认真做好教室多媒体、电脑教室的使用记录，做好每月的课时覆盖率的统计，并按时上报区信息中心。

四、具体工作

二、三月份：

1、制定信息化工作计划。

2、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

3、各班进行班级网站建设，完善、更新网页内容。

4、每月网站更新反馈。

四月份：

1、班级主页评比。

2、每月网站更新反馈。

3、更新信息公开专栏和各类网站栏目信息。

五月份：

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、每月网站更新反馈。

3、检查教师电子备课情况。

4、教师电子白板技术培训。

六月份：

1、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用。

2、每月网站更新反馈。

3、检查教师电子备课文件夹共享情况。

4、做好信息化工作资料积累，并撰写小结，各项电教材料搜集与整理。