实验幼儿园2018学年第二学期信息化工作计划

2019.2

一、总体目标

完善校园网络建设，积极运用各类信息化平台，探究信息技术与教育教学、幼儿发展的有效整合，发挥园所优势，加强考核与监督，不断拓展信息化宣传渠道，凸显园本特色，提高教师信息化运用素养。

二、 工作措施

（一）夯实常规工作

1. 加强日常监督：加强对园内已有或新增项目现代化设备使用、管理、维修、维护的全程保障，以经验交流的形式提高教师维护设施设备的意识，让这些现代化设备更好地为教学发挥作用。网络中心组加强对管理制度的考核落实工作，认真执行各项规章制度，加强对组内教师信息工作考核。

2. 加强日常运用：鼓励教师在日常保教工作中积极运用信息技术开展各类活动，学习合理巧妙使用教室电子触摸屏、活动室一体机、多媒体电脑互动桌、ipad等各种信息化设备，在使用中积累经验，更好地促进家园之间的沟通交流。微信团队也要定期开展交流研讨活动，及时吸取他人经验，期末评选“最佳信息员”。

3.加强专业学习：期初组织教师开展信息化工作调研，梳理教师在保教工作中的专业化问题、难点，在此基础上组织教师开展信息化工作的专业化培训，采用他培或自培的方式，利用优质资源加强培训，提高教师素养。

（二） 落实重点项目

1.推进云平台建设：

结合区教育局智慧教育云平台的建设使用，制定本园录课周期表，按照云平台上传资源等工作，将我园的优质教学资源进行上传展示。

2.整合特色教研：

信息化工作与特色教研相结合，开展“基于悦读馆APP的亲子学习故事研究”，注重在阅读活动中利用信息化手段积累亲子阅读故事，探究幼儿阅读素养发展轨迹。同时继续开展“悦读馆”电子绘本活动设计与实践研究，形成《悦读馆优质课例集》

3.推进专项研究：

一方面我们重点推进“二维码进校园”项目，让二维码进入校园的每一个角落，与幼儿的集体教学、个别化学习、游戏活动、生活活动等进行整合，积极推进幼儿利用信息材料开展主动学习。另一方面，我们继续推进微信公众号的创新推进项目，“实幼之声”继续开展，涉及全园每一位教师，开辟“实幼心语”第一期，首推我园优秀教师，提高教师知名度。

三、 具体活动安排

二、三月份：

1．制定、学习本学期信息工作计划。

2．召开信息技术工作小组会议，讨论本学期工作重点。

3．班级主页、学校网站更新。

4．信息技术培训。

5. 幼儿健康成长系统项目研讨活动

四月份：

1．“悦读馆”实践研讨活动

2．微信团队会议。

3．教师信息化专业培训。

4. 信息技术小组团队活动

五月份：

1．信息化实践观摩活动（二维码在个别化学习中的运用）

2．信息中心组例会，讨论交流近期工作，确立下阶段工作重点。

3．实幼悦读馆研讨活动

4．教师课件制作交流。

5. 教师云平台上传资料

六月份：

1．开展互动课堂交流活动。

2．班级网页更新和评比活动。

3．网络中心小组活动（培训）。

4. 整理《悦读馆优质课例集》。

5. 各类资料整理和结束工作。

6. 评选园最佳信息员。