尚同中学2019学年第一学期信息化工作计划

一、指导思想

本学期，我校的信息化工作将以奉贤区《全面建设南上海品质教育区》及《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》为总体思路，以奉贤区教育学院教育技术中心2019学年度第一学期工作计划为指导方向开展我校信息化工作。以云课堂项目的实施为抓手，以创建信息化应用优秀校为目标，整合学校各类教育资源，推进我校智慧校园、智慧课堂建设。

二、主要工作

（一）建立信息化领导小组及工作小组，为学校信息化工作提供保障

1.由校长担任学校信息化领导小组组长，各部门负责人为组员，全面统筹规划学校信息化工作。分管校长担任工作小组组长，组员由有关教育教学骨干教师与信息技术骨干教师组成。

2.为满足学校教育信息化工作的需要，完善信息化应用小组建设，为学校信息化发展奠定人员基础。定期组织和开展信息化工作推进研究活动，有效促进信息化应用工作的开展。

（二）努力推进尚同中学智慧云平台及云课堂项目的实施，完善网络平台的资源建设

1.全面完成尚同中学智慧云平台“三个空间”的建设和应用，完善教育教学资源的建设。

2.有效实施云课堂项目的推进工作，组建云课堂项目的领导小组、实施小组，职责明确，合理分工。选取部分教师，结合组内公开课、教学评比课等各种活动，完成课例的拍摄及上传，最终能够利用网络平台实施网络教研。

3.制定教学资源征集、筛选、开发和奖励等措施，充分调动教师参与教学资源建设的积极性。

（三）以信息化管理为抓手，继续完成图书馆提升工程建设

1.以图书馆提升工程为契机，完成学校数字图书馆的建设工作，并以区优秀图书馆评选条件为目标开展工作。

2.组织教师积极参加市图书馆工作研究论文撰写，鼓励学校教师主动向《中小学图书馆简报》等相关专业刊物投稿。

3.继续加大图书馆数字资源建设，提高电子读物和网络资源及信息化设备的配置比例，促使教师及学生养成网络阅读的习惯。

4.继续加强“师生书苑”等平台建设，开展“师生书苑”主题读书活动指导。

（四）加强对教师信息化能力培训，提升教师信息化应用水平

1.加强新信息技术设备的使用和西沃使用技能等的培训，并不断引进新的信息技术，适应教育教学的需要，提升教师的信息技术应用能力。

2.开展课件制作、微课、“一师一优课”、课例研究和信息化论文、案例等评比活动，积极组织和参加上级组织的相关比赛。如上海市电教馆主办的第三届上海市教育信息化论文大赛、全国创新课堂评比等活动。

3.要继续引导教师充分利用信息技术开展课堂教学，努力发挥学校现有录播室的作用。将组织教师进行西沃交互功能的再开发，使应用的教研组更广，应用的教师更多，进一步改进课堂教学方式，提高课堂教学效率。

4.大力倡导信息化课题的实践研究，鼓励教师积极申报信息化课题。和教导处一起加强对课题的组织、指导和管理。配合区信息中心，做好市、区基础教育信息化研究课题的申报工作。

5.选派信息化应用组长、校信息化技术骨干教师积极参加《信息化应用教研组长培训》、《教工摄影社摄影技艺》等培训班，促进我校教师现代教育理念、信息技术与学科教育的深度融合。

6.以尚同中学教学节为平台，开展尚同中学信息化先进个人及信息化课堂教学达人等评选活动。

7.结合我校年轻教师多、信息技术应用起点高的特点，定期组织教师开展网络安全相关培训及网络技能培训，提高我校教师的网络信息安全意识及技能水平。

（五）提升学生教育信息化应用水平

1.保证信息科技课正常开展。严格按照课程计划要求，开足开齐信息科技课，信息科技教师要认真制定学期教学计划，认真备课、上课，努力提高课堂教学效率，使学生能利用网络获取信息，为学习、生活服务。

2.以“全国中小学电脑制作活动”、“上海市卡西欧信息科技学科竞赛”等评选活动为平台，积极组织学生参加校、区、市三级信息科技学科竞赛。

3.积极创设条件，开设信息科技的拓展课、兴趣活动，激发学生学习新信息技术的兴趣，不断提高学生的上网学习能力、应用新信息技术的能力。

（六）以智慧校园为平台继续推进学校网络化管理及硬件设备管理

1.建设、维护好学校网站、微信公众平台，进一步提升功能，细化学校网站、微信公众平台的板块，并规范管理。使网站、微信平台各板块内容责任到人，落实到位，加快信息更新速度。

2.要建立监管审核机制，对网站、微信平台内容进行有效的监管。积极实施《校园网管理制度》、《信息化安全管理制度》，执行《校园网安全防范措施》，加强网站的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。

3.加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。定期开展班级信息化管理员会议，规范班级信息化设备的管理及使用记录制度。加强学生机房的管理和维护，要保障有足够的电脑用于课堂教学。

三、重点工作

（一）智慧教育云平台的应用推进

依托智慧教育云平台构建数字化校园+智慧教学引领教育现代化；依托智慧教育云平台形成精准的学情分析、教学分析、校情分析，利于精准教育教学的实施，提升办学质量；依托智慧教育云平台帮助老师、学生、家长、学校管理者教育工作现代化，加强学校、老师与学生和家长的交流沟通，密切相互之间的关系，真正形成“三位一体”。以智慧教育云平台的实施推进，探索信息技术与学科教学融合的有效途径。进一步发挥现代信息技术的优势，提高课堂教学效率，提升教师专业素养，促进教师专业化发展。

（二）信息技术与课堂教学深度融合

要继续引导教师充分利用信息技术开展课堂教学，努力发挥学校现有多媒体教室、录播室的作用，进一步改进课堂教学方式，提高课堂教学效率。使学校的电子西沃应用再上一个新台阶。

依托云课堂平台，建设教师教学资源库。让云课堂平台成为体现教师专业成长过程的平台，成为激励教师自主发展的平台，成为促进相互交流、促进共同提高的平台。通过云课堂平台开展教学研讨，改变传统教研模式，践行“互联网+”在教学研究中的运用，使我校的教学活动更具有互联网时代的的特点，最终提高教师教学教研水平，促进教师的可持续发展。

（三）提高学校教师信息化教科研能力

组织教师交流信息化技术在教学中使用的经验、体会或教训，通过交流取长补短，丰富自己的信息化应用手段。组织教师开展信息化方面的课题研究及论文的撰写，并通过组织教师参加各类区、市级以上优质相关培训，开拓教师视野。充分利用更为广阔的平台进行教师培训，满足不同层次教师的需求，让教师的信息化教科研能力有所提升。

以项目为引领，开展我校的信息化工作，以各类培训为手段，改变我校教师的教育教学理念，全面推进人工智能时代、大数据时代背景下数字化、智慧校园建设，使学校信息化工作更上一层，并更好地助力于学校和师生发展。

                                                奉贤区尚同中学

                                       2019年9月