上海市奉贤区古华幼儿园

2019年2月

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       古华幼儿园2018学年第二学期信息化工作计划

一、指导思想

根据园新三年发展规划要求，上学期我园积极申报创建“区教育信息化合格校”工作。本学期将积极学习贯彻、实施区教育信息中心的工作精神和要求，结合我园发展的实际要求，结合园务工作重点，完善信息化平台建设，提升教师信息化应用能力和实效，全面推进和提升学校教育信息化的水平，为教育教学提供更有效的支持和帮助。

二、目前现况

幼儿园为9个班级规模，现有小班3个，中班3个，大班3个，均为全日制班，共计幼儿人数253名。园内环境优雅、温馨，各类专用活动室一应俱全，现代化的设施设备遍布各室，校园网络畅通，资源丰富。

我们成立了教育信息化工作领导小组，由园长亲自领衔担任组长。下设工作小组，由分管领导担任组长具体负责信息工作，工作小组分为电教组和信息组，小组成员覆盖各个部门。在实践中不断地健全规章制度、落实岗位职责，充分发挥两支中心组的积极作用。我们合理分工，制定明确的规章制度，小组成员明确自己的职责和义务，成员间经常交流、互相学习，充分发挥着团队的合作精神。

实现无线网络全覆盖，有专业级的摄影摄像器材。重视对校园网硬件环境的建设，有电子大屏幕1台、电脑32台、实物投影仪1台、液晶触摸屏4台、电子白板11台、互动桌面4台、摄像机1台等等。在幼儿园亲子书吧内创设了亲子多媒体阅读环境、每个班级都配备电脑、电子白板、便携式播放器等信息技术设施设备。在编在职的教师拥有计算机数达到1：1，保证了教师日常教育教学工作的有序开展。

三、工作重点

1、继续加强校园门户网站建设和教育资源库建设。

2、认真做好网络管理和网络安全，加强日常管理与维护工作。

3、以“交互式电子白板”为信息培训重点，有效落实培训工作，提高教师信息化素养和现代教育技术水平。

4、拓宽信息项目组活动，完善、优化、创新信息化工作，为信息化工作带来新的生命力，继续丰富完善幼儿园资源库，充实优质的教学课件。

四、措施策略

（一）注重信息工作常态化

1、定期检查：积极引导并创设条件让教师使用网络并充分运用网络资源。网管员坚持每天检查网络，保证网络的畅通与安全，出现问题及时解决，确保各类设备的正常使用，遇到无法解决的问题聘请专业人士前来维修和指导。

2、加强维护：信息化专用设备专人管理，保障使用该设备的人员了解该设备的功能。使用专用设备前、归还后进行登记，使用后如有损坏进行备注并报修。加强教师对设备正确使用及维护的意识，提高全体教职工正确使用设备的能力，避免因操作不当及失误引起的设备故障。针对一些常见的问题，提供“温馨提示”，贴在最显眼的地方，让教师在使用设备时遇到小故障就能及时自检和自修。

3、每月例会：每月召开信息小组例会，保证每次活动都有明确的主题并做好详细记录。

4、摄录管理：

（二）注重信息工作多元化

1、园本培训：本学期以“交互式电子白板”为主要的培训重点，结合教学研讨，一方面提高电子白板的使用率，积累好的优质活动，另一方面有利于教师掌握信息技术，促进教师专业能力的提升，并进行评比活动。

2、教育教学：积极应用信息技术开展各类活动，使用各种多媒体设备和信息技术来吸引幼儿，让课堂教学生动、有效。如在各类教学研讨活动中，拍摄教师的执教过程或是利用微格形式，在教研活动中回放教师的组织环节并开展积极的讨论，清晰、全面地对教师的指导过程进行点评，提升教师的指导效果。同时开展网络教研活动，通过微信、QQ等群平台用文字的方式表述各自的看法。

3、完善资源：注重优秀资源的整理和收集，不断增加和更新资源库的内容，如园内的教育教学资源、优秀的多媒体讲稿、外出观摩优质课等。运用共享平台进行各类案头资料的检查、抽查，共享各班级之间的资料，尤其是大容量的视频资料、课件资料，方便教师的教育教学工作。

4、互动评比：结合区信息中心工作重点，我园将积极参加各类评比活动，如全国信息化大奖赛、课堂教学中信息技术运用能手的评比、电子白板环境下教学设计优秀课例评比等。园内先进行评比，将好的作品积极上传参加更高层次的评比活动。

（三）注重学校网络规范化

1、校园网站：幼儿园的网站内容丰富、更新及时，充分发挥了网站的桥梁、窗口、公开的积极作用。将网站建设进行了分权管理，有领导分管、管理人员负责维护管理，信息小组成员定期更新网站各板块内容，分工明确。

2、班级网页：在原有班级微博的基础上创设园园通班级网页，让班级网页更为规范化、制度化，以此满足每一位家长的需求。

3、园园通平台：进一步加强“园园通”平台建设管理。根据上级要求，按时、按要求进行更新上传，加大幼儿园园园通平台的登陆、浏览、运用工作的宣传力度。