奉浦幼儿园2019学年度第一学期信息技术工作总结

本学期，按照市教委关于上海市教育信息化“十三五”发展规划的有关精神和区信息中心的要求。结合本园信息化新三年发展规划的需要，奉浦幼儿园在原有的信息化水平上不断创新，推进本园的信息化建设，提高本园信息化建设与教育教学实际相结合。

一、加强日常管理，保证正常运转

1、加强信息化设备建设、及信息化工作的管理

截止本学期，我园现有电脑、交互式液晶显示器共89台（其中交互式液晶显示器17台，手提电脑11台）；摄像机3台；单反照相机3台；固定投影仪4台,；移动投影仪1台；存储服务器2台。彩色打印机4台，平板电脑47台。孩子通设备2套；思维魔方系统一套。无线路由器27台，基本实现全园无线覆盖。主要用于班级、幼儿教学及教师办公等方面。基本满足教学和办公的需要。

设备使用情况：信息化设备及电脑的使用基本能满足幼儿园教学和办公的需要。但是整体设备运行比较缓慢，有待进一步更新。特别是西沃一体机硬件支持不够无法支持新软件的使用。教师机的使用虽然能满足需要，但是硬件也需要进一步的提高。

网络运行情况：本学期由于幼儿园无限网络的使用还停留在简单路由器的使用，因为无线网络运行不稳定，经常出现断网的情况。而且网速也受到一定的影响。同时由于分部建设较早，而且机房换地方，导致网络的运行更加不稳定。小二班无线网络一直不正常。

网络安全情况;本学期幼儿园网络整体运行良好，没有病毒情况发生。集群后的网站稳定性和安全性更高。网络安全协议的签订提高了教师对网络安全的认识和意识。同时随着信息化的发展，网络舆论也越来越受到大家的注意。幼儿园在网络舆论上一直加强管理和指导保障幼儿园网络的安全。

.在信息化管理工作中，我园从实际出发，继续促进以教研促发展。信息化教研组长，认真开展工作。教研活动做到保质保量。教研组的成立解决日常教学中教师信息化中出现的难题。特别是在一些重要活动中PPT制作。同时信息教研组成员认真参与信息化工作，比如分部的多功能厅设备开关工作，照片拍摄工作，学期末视频拍摄工作，教师比赛及活动开展中PPT制作工作。

结合幼儿园实际情况，在网络和设备维护中我们积极解决每一个问题，在管理中我们认真开展工作。但是还是存在一些小的问题。

问题1：我园的网络配置不高，网络接口少，而且没有真正意义上的无线覆盖，因而网络上存在一定的盲区。为了弥补不足，虽然购买了部分路由器来缓解网络压力。但是在网络运行速度上还是有很大的需要。

解决办法：1、预计2020年根据幼儿园自身网络的需要对分部的弱电进行更新，并根据未来无线覆盖的需要进行无线点位的预留。

问题2：班级的交互式液晶显示器时间较长、因而现有版本无法支持新的教学软件。

解决办法：2019年申请设备更新，本年度可能进行更新。

2、加强信息化设备的维护

设备维护继续采用网上登记及微信提醒方式。两种方式的结合极大的提高了维修的及时性。同时保证的维修资料的积累。本学期信息设备整体运行良好，维修不多。问题主要表现在电脑速度太慢，或者死机、蓝屏。主题树软件被破坏等情况。另外结合信息中心的要求本学期我对幼儿园电脑的杀毒软件进行更新或重装，保证了网络的安全性。

问题1：设备使用过程中附加软件太多。

解决办法：提醒教师在安装软件过程中去除不必要软件的安装，加强日常检查，清除不经常使用的软件。

问题2：老电脑较多，维护比较麻烦。

解决办法：针对老电脑运行速度慢，系统重装肯定是最好的办法，本学期对多台电脑进行了系统重装。

 

3、加强教研工作的开展：

    按照要求我们每月定期开展信息化教研工作，本学期开展的工作有云课堂视频拍摄的现场教研活动、信息化项目开展中运动手环运用的教研活动。PPT制作的教研活动等等。教研活动的开展极大的提高了信息教研组教师对信息化的认识，同时提高了他们对信息化研究的兴趣。

二、加强网站建设，彰显办园特色

校园网站、微信公众号一直是幼儿园对外宣传的窗口，社会各个群体都能通过我园校园网站、微信公众号了解我园的各种情况。本学期，在园领导的组织下。我园信息发布的及时性、时效性都得到了很大的提高。微信发布的数量也更加及时，幼儿园的各项活动都能第一时间向大家呈现。同时为了提高大家对信息发布的积极性，我们每月对信息发布进行统计并奖励。同时作为家长慕课平台的试点学校，我们通过考核活动鼓励教师引导家长及时参加各种家庭教育的学习，从而提高家校互动中家长对幼儿教育的理解和认同。

本学期，在园领导的统一领导下，网站的发布数量和发布质量都有很大的提高。校园网站发布总共95条。同时微网站的发布数量与校园网站同步。随着时间的加长，用户的数量越来越多。微信公众号已经成为我园信息推广的主要助力之一。

问题1：随着信息化的发展，网络设备越来越多，网站出现弱化的趋势。

解决办法：提高校园网站宣传的质量和新颖性。

三、加强考核机制，提高比赛参与率

信息化发展与幼儿教学分部开的，为此我们积极鼓励教师利用信息化开展日常的教学工作同时鼓励教师积极参与信息化各项比赛活动。并及时给与奖励。

1、对教师发布的信息进行奖励。获奖、文章发布、区级比赛采取与教学考核奖励想统一的方式。信息发布，原则上条线负责人每月不少于4条的信息发布量，并且不享受信息发布的奖励。对于教师及其他人员我们以每条5元的原则进行奖励。

2、提高教师参与信息技术比赛的参与性，本学期在云平台上我园一共上传优质课10节，其中姚黎云、顾薛凤获得奖励。在教育案例评比中我园按照要求积极发到教师参与，并按照上限要求进行上交。

问题：信息化教研组在日常教研中如何更好的与实际教学相结合需要进一步探讨

解决办法：在形状会议中提出并积极交流探讨。

四、加强教学整合，提升手段应用

提升信息技术与教学的整合一直作为幼儿园的长期工作在坚持。本学期我园继续以信息教研组为载体，在教学、教研、公开活动、展示活动、对外开放活动、幼儿园管理、资源库建设、家园互动、各类比赛上我们都充分运用信息化手段。

1、在教学中，主要使用主题树软件并及时的对软件进行更新和升级。

2、对园内园外活动中，充分利用信息化手段。

3、在班组展示活动、 “和”文化展示活动、运动节开幕等活动中大家广泛的使用信息化技术。

4、在幼儿园的管理上，我们利用幼儿园资源库进行资料的收集、整理、信息的发布、幼儿发展评估、班级幼儿发展分析等方面都充分利用信息化手段。

问题1、积极发挥信息教研组的作用，提高教研组在日常教学的的效果。

解决办法：加强信息技术组建设，挑选有兴趣的，和水平较高的老师参加技术组。同时对于信息技术组的成功加强保护和奖励。

五、加强问题研究，优化技术支撑

信息化的发展是一个动态的过程，在工作的过程中我们也经常碰到各种各样的问题，

问题1、信息化项目的开展，碰到一些瓶颈。

解决办法：及时联系专家协商解决问题，并在大家的一起努力及时解决。

问题2：如何提升信息化化水平，提高幼儿园的示范辐射作用。

解决办法：邀请专家进行交流指导。

执笔： 章