聚贤幼儿园二〇二〇学年度第一学期

教育信息化工作小结

聚贤幼儿园  袁磊

本学期，我园深入开展“教育信息化内涵建设”，不断提升信息化环境建设，不断优化信息背景下的课程资源，加强信息技术教育与课程整合的研究，提升教师信息化应用能力，提高信息化管理保教工作的实效。现总结如下：

一、提高信息化常态学习

1.加强学习互动，确保常态管理有效。每月一次信息会议主题：9月主题开学初信息化工作沟通、规划与实施；10月主题3D技术在幼儿园教育教学中的实践与研究；11月主题：落实制度，做好网络情况监督工作，确保网络安全；12月主题：依托“孩子通”“萌宝家园”和全国家园共育“三六五”平台，全面推进家园共育，构建家园共育新模式；1月主题：学期结束资料整理。

2.用好多媒体软硬件，技术培训有实效。用好“孩子通”“萌宝家园”同时，积极尝试使用信息化技术开展教育教学。

本学期，我们既走出去又请进来的培训方式相结合，提高教师信息化应有水平。“走出去”本学期有两名老师参加了本区的seewo白板的培训；“请进来”本学期我园邀请了专家团队来园进行信息化培训，通过思维导图、微课录课等专题培训，激发教师学习信息化知识兴趣，从而提高教师教育信息化应用水平。

本学期我园6名教师参加了市级教育信息化2.0提升网络培训。由园长带队5名教师参加了教育信息化2.0校级管理者培训及1名教师参加了骨干教师培训；同时还参加了上海市中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升培训平台（工程2.0）网络培训，促使教师直观感受信息2.0给我们幼儿园教育教学提升带来的魅力。

3.依托区信息项目，注重常态研究。有效开展上海市信息课题研究项目《3D技术在幼儿园科学活动中的实践与探索》，抓住上海市信息化标杆校中心组的活动契机，研究使用age06平台的教学应用软件，推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构。整合幼儿园各条线继续做好“一网一微一小报”建设，构建全方位教育宣传机制，提升宣传品质。

4.依托“孩子通”“萌宝家园”和全国家园共育“三六五”平台，全面推进家园共育，构建家园共育新模式。

二、完善学校公开媒介维护

为进一步完善网站建设网管员能定期上传更新，丰富各栏目内容。同时完善了园所信息员上传信息的上传、上报工作，根据幼儿园实际活动及时撰写信息报道，让更多的人通过网络平台更好地了解我们幼儿园的各项工作以及所取得的成绩。

另外各班组也能及时、有重点地将各类活动、班组活动动态等及时上传到幼儿园共享，由网管员发布到网站上，使更新量有所增加，也提高了时效性，便于家长和社会各界及时了解和关注我园的各方面情况。

1．微信公众号的推行

由于学校公众号的推行，本学期在微信公众号中推行153篇学校动态、公告、通知等。现在我园微信公众号的关注度人数为1251人。

2.电脑日常维修工作

本学期对电脑维修工作熟练了很多，本学期上班级维修次数52次。

3.做好每月信息三张表格的上传。

4.每三个月做好季度报表的统计和上传工作。

三、信息化成绩

青年课题：3D技术在幼儿园大班科学教育教学中的实践与研究中期汇报。

2021.1