本学期，学校以教育局印发的《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》以及奉贤区教育大会精神为指导，以《2022学年第二学期奉贤区实验小学信息化工作计划》为依据，坚持“统筹协调、育人为本、内涵发展、深度融合、鼓励创新、应用实践”的实施原则，遵循应用驱动和机制创新的基本思路，建立健全奉贤区实验小学教育信息化可持续发展机制，提升我校教育信息化整体水平，深化新技术与教育管理、教学应用融合，新技术助力学校发展。下面就一学期来的工作总结如下：
一、信息化建设基本情况
（一）硬件设施
1.班级多媒体设备配置
学校现有40个教学班，均配有计算机、交互式电子白板等设备，能实现信息技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革。
2.计算机教师和教学办公室建设
标准化计算机网络教室1个，学生电脑45台，为学生信息科技课的开设提供了保障。每位教师配有台式机一台，并全部接入互联网，师机比例1：1。
3.校园无线网络建设
学校采用光纤接入互联网，每个办公室、教室、会议室等都有网络节点，确保校园实现无线网络全覆盖。
4.录播系统建设
学校现有多媒体录播教室2个，可实现录课及实时直播。本学期共录课130节。
5.其它建设
1）学校多个专用教室都配有多媒体设备。
2）多媒体演播厅一个，用于学生集体活动。
3）学校配有录课宝、摄像机、照相机、笔记本等多种教学辅助设备。
4）智慧教室一个，以录播室为基础。
5) 电视台一个,每周五下午准时开播。重大节假日也能实时转播。
（二）软件建设
1.微信平台建设
学校非常重视微信公众号的建设，现在除了完成重要活动的信息推送之外，微信公众号已经成为我校的一张名片。
2.学校网站建设
学校的门户网站采用集群方式，网站的建设及管理由专管员负责，办公室负责对学校网站的信息更新。
3.FTP文件管理
学校建有ftp服务器，可以方便学校广大教师的文件管理有效。
4.网阅系统
由区内统一购买服务，各类考试采用统一网络阅卷并数据分析，提高教学管理效率。
5.区级信息化项目
学校现有一个区级信息化项目，分条线、分步骤进行实施，以项目的实施为抓手提升教师信息化应用水平。
6.信息化管理平台使用
教育云、钉钉、腾迅会议等信息化管理平台继续在学校的教育教学管理领域应用，考勤、通知、教学研讨等工作通过这些管理平台的深入使用，极大地提升了各部门的管理效率。
7.信息化培训
本学期，学校多次举行理论与实践的信息化培训，从思想上、理念上形成统一认识，技能上使老师的信息化水平有了很大提升。老师们在培训后的实践过程中，充分感受了信息技术在课堂教学中的强大辅助作用。
8.课堂教学应用
学校大力推进教师利用西沃等教学平台进行课堂教学实践，且成效良好，多人次在区级信息化评比中获奖。教师平时的教育教学活动基本采用与信息技术相结合的形式。
9.信息技术评比活动
本学期，学校组织了“网络安全宣传海报征集”等活动，用实践来检验师生信息化素养提升效果，带动大家学习和应用信息技术的热情。
10.信息化安全建设
学校把信息化安全作为特等大事，在开学初及期末开展网络安全大检查，从思想上高度重视学校信息化安全。
二、信息技术与课堂教学融合，改变课堂教学模式
信息技术的发展开始从IT步入DT，新技术、新工具对社会对教育产生了很大的影响。当然，我们的培养对象也发生了很大的改变，这也逼迫我们教师在教育理念和教学行为方面跟上社会发展的步伐。
1.日常教学
在后成功教育集团委托管理时代，我们继续邀请部分专家进行学科教学指导。要求我们老师在课堂教学中使用电子白板等信息化教学手段，我校各学科教师教师在日常教学过程中依托信息技术开展教学活动的比例达到92%以上。
2.教学展示交流活动
无论是实验小学集团的教学交流，还是区级公开课、教师职称课，我们老师无一例外的采用信息技术与课堂教学相融合的方式，其教学效果受到参与专家的一致好评。
3.组内公开课展实活动
每学期一次的组内公开课，我们要求任课教师采用信息技术进行教学，并到录播室进行录课，积累教学资源。学校的老师已经习惯在面对镜头的情况下上课，云课堂平台的课堂实录已经几百节。
4.学校其它教学活动
1）教学研讨活动
2）校级展示活动
3）条线督导
4）信息化项目实践课
三、以教师培训为抓手，提升教师信息技术水平
为了提升教师的信息技术应用能力，加强信息技术设备的使用和技能提升等的培训，并不断引进新的信息技术，适应教育教学的需要。邀请奉专家和区条线分管领导开设讲座，为实现教师教学工作信息化、学生学习活动信息化、师生互动交流信息化做好技术及思想上的准备。
五、思考
我校的信息化工作从起步跨入发展阶段，但在人员配置，条线分工，示范引领等方面还可作进一步实践与探讨。在AI技术的大环境中，如何带领全校师生不断学习，以不变应万变值得我们思考。
