本学期，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平；具体工作汇报如下:

一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度

学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责;信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要;有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。

二、主要工作

1、加快校园网的建设，进一步充实和完善了学校资源库。同时充分使用有效的网络资源，做到校内资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。定期更新学校主页，及时在学校公众号上发布学校的各类信息。

2、为了充分利用学校校园网，进一步提高网络的使用效率，学校利用企业微信实行无纸化办公，所有的通知、文件都利用企业微信向教师传达，提高工作效率，也节约了纸张。

3、学校加强了教师的信息技术理论学习、研究。本学期申报的《基于信息技术的主题式教研模式实践研修》校本研修项目已审核通过，可以报名开班，培训活动顺利进行。本校青年教师能参与基于交互式电子白板的尝试与研究，推进信息化技术在教学上的应用。

4、根据教师需求进行录课活动，尝试使用新平台辅助两校区的教研组主题教研活动，并收集过程性资料，形成校本教研资料库。

5、组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动，有4名学生在“网络安全宣传海报征集”活动中获得三等奖。

6、作为第三批信息化标杆校，我校“大数据背景下的精准化教学的实践研究”已经形成特色，成果显著，本年12月份将迎接终期汇报。

7、定期完成检查设备的使用情况，各办公室由办公室主任负责，教室内有电脑、电视机和实物投影仪，财产保管责任人为各班班主任。充分利用网上报修平台申报，信息技术组的同志们及时做了维修，确保设备正常使用。

二、不足

1、由于经费关系，许多工作的开展还不够理想，例如，资源平台的建设还有待于充实，网上教研活动的实效性还需要进一步提高。

2、在实施过程中，部分老师重视程度不够，短时间内难以做到全面铺开，需要持续开展信息化校本研修项目。