本学期我园的信息化工作在园领导的指导、支持下，结合建设“绿色智慧”校园的实际目标，把信息技术与科学活动进行联系，注重教育教学实效，促进信息技术与课堂整合深入开展。同时，围绕微信公众号、校园网站两个平台我们及时更新和维护，保障了园所活动的及时宣传。具体工作总结如下：

一、盘活校园基础设备

在多功能厅装有几台京韵设备，在悦读吧有2台信息化设备，几年前刚投入时老师们还会带着孩子们去操作，增加表演游戏、阅读活动的趣味性，但是随着人员的调动，这些设备都闲置了。学期初，我跟网络管理员韩老师就想着重新启动这些设备，但是在实际操作中发现设备能够开机，但是需要账号才能登入。经过与老师们交流，发现老师们都已经遗忘了，我们也联系了供应商，还在协商解决办法。

二、重视基础设备维护

这学期我们依旧重视信息设备的管理和维护，期初由网管员负责检查各班、活动室的电教设备，针对发现的问题及时处理。这学期对会议室和妈咪小屋的两台希沃设备进行了设备扩容。会议室的希沃在扩容后发现不能正常使用，韩老师就联系了第三方进行再次调试，蒋老师针对希沃的功能进行了检查和验收，最后我们把投屏需要的网络和密码都贴在设备上，在会议室的电脑上设置了爱数公共账号，方便了老师们每次登入使用。同时我们也加强电教设备的常规管理，进行定期的检测维护和更新，及时为教师解决电脑故障，为教育教学工作的顺利开展做好保障。

三、保障校园网络安全

在8月份，我们全园教师参加了“网络安全知识竞赛”，每个老师基本都是满分。在1月份，根据区信息中心的要求，我们全员自学了“网络安全知识”，积累了丰富的网络安全。网管员韩老师能认真做好网络安全检查工作，坚持每天检查网络，保证网络的畅通与安全。每月我园针对网络与信息安全工作进行自查，并及时梳理问题。网管员还积极对幼儿园所有机器检查维护，日常工作中如果出现了问题会及时想办法解决，确保各类设备的正常使用，遇到无法解决的问题我们还会聘请专业人士前来维修和指导。

四、有序开展教研活动

本学期的教研主题从两个方面展开，一个是关于微信公众号，一个是信息技术如何支持科学活动的有序开展？

1.微信公众号

针对我园微信公众号上的新闻，排版单调、照片模糊、文稿格式混乱等问题，学期初由园长范老师对如何撰写文稿、如何拍摄照片进行了简单的培训。在信息例会中，我们信息核心组成员对以往新闻进行了自检和互查，一一指出了问题并商讨解决办法。同时，也对编辑工作提出了要求，模版可以花哨，但是文字要保证是黑色；照片必须要统一放置。经过培训和讨论，我们幼儿园的微信公众号更丰富、更可爱、更严谨了。

2.信息技术如何支持科学活动

同时，依托于园本培训——科学活动，我们本学期的教研内容是：信息化技术如何支持科学活动，增加科学活动的趣味性，让孩子们爱上科学课。本学期共研讨了三节活动，是小班《蛋宝宝站起来》、《小纸桥 大力量》、《筷子架桥》，三节活动都是实验类科学活动。

（1）借助图片、音效创设实验情境，激发幼儿探索兴趣

无论是小班、中班、大班的幼儿，都喜欢在情境中开展学习。实验活动的前提是为什么要进行这个操作实验？以问题驱使探索，小班就借由蛋站不稳碎了的图片和音效让小班孩子主动去帮助蛋宝宝，让它站起来；中班的《小纸桥 大力量》，出示两座桥的对比图激发幼儿实验的兴趣；大班的《筷子造桥》，出示最终的结果图，激发幼儿挑战老师、挑战自我的兴趣开展实验。通过教研，针对不同年龄段选择图片、音效、视频等不同方式激发幼儿参与科学活动。

（2）借助希沃白板功能，展示实验过程

在科学活动中，有时幼儿探索过程比实验结果更可贵，可是，一个孩子在上面操作，其他孩子要么就看不见要么就没兴趣。那么通过希沃白板就能很好的解决这个问题，希沃白板的手机投屏功能可以实时展示孩子们的探索过程并分享给其他孩子。当朋友的实验需要被修改时，孩子们可以直接在希沃白板上进行调整，将幼幼互动的过程很好地展示了。

（3）在希沃白板上直接记录实验结果

实验探索是需要一次、两次不断操作的，有些活动实验前还需要投票等，普通的纸质记录就比较繁琐，但是在希沃白板上就可以让孩子直接在上面画画、点点记录自己的第一次实验、第二次实验等，让记录可视、可擦、可共享。

通过教研，每一位老师都能够参与到课件的调整和优化中，在提出意见和及时调整中增加了自己关于信息化技术的能力，能够提高使用信息化设备的积极性。

五、积极参加区活动，提高教师使用的积极性

本学期我们全园教师参加了“新成长课堂”，老师们积极准备了活动和课件，并自己尝试制作了课件的片头和片尾，丁芸老师的《企鹅历险记》获得好评。同时我们推选了几位老师的课件参加了“信息化应用展示活动”。依托评比活动，也再次激发了老师们使用信息化技术的积极性。

六、完善网站，优化信息平台

1.校园网站。及时做好幼儿园网站各版块的信息更新工作，便于家长及时了解幼儿园的发展和各项活动信息，形成了家园协作的良好局面，得到了家长的支持和肯定。通过每月的反馈和及时检查，有效督促老师对信息工作的投入和积极性，也能规范信息工作的上传和记录。

2.孩子通。每月老师们都要及时分享班级幼儿在学习、运动、游戏和生活的照片和视频，内容的及时更新，让家长能够看见自己孩子的成长和校园生活。同时，每位家长也要每月上传孩子们在日常生活中的照片和视频，让老师更好地了解孩子。孩子通的高效使用，让家园共育可视，让家长对幼儿园、对老师更加信任，提高了家园共育的质量。

3.微信公众号

本学期幼儿园微信公众号截止12月共发布了100条新闻，平均阅读量为256次。在我们核心小组成员的努力下，本学期微信公众号的内容丰富多样，模板有趣生动，活动开展能够及时上传区里，获得采纳。

七、不足与思考

1.信息化设备账号和密码的统一管理，方便教师们能够正常使用，也就能减少设备的闲置了。

2.信息培训缺乏系统性和专业性。我们幼儿园的培训都是外出培训的老师回来辐射，缺乏了专业性和系统性。