本学期，我园以《上海市幼儿园信息化建设与应用指南》为指引，幼儿园信息化三年发展规划为导向，以加强信息技术管理和应用为工作重点，切实提高我园教师运用多媒体课件辅助教学的能力和水平，进一步提高我园的教育教学质量，发挥信息宣传功能，扎实推进幼儿园教育信息化工程。现将一学期工作总结如下：

一、日常维护，保障运行

随着教育信息化进程的加快，幼儿园在信息化硬件和软件的投入也越来越多，我园已有交互式白板、ipad、点读笔、小音响等信息化设备，本学期，我园实现了幼儿园无线网络的全覆盖，并且开通爱数AnyShare平台，方便老师教学资源共享，现有设备基本能满足幼儿园信息化发展的需要。

在幼儿园硬件设施基本到位的情况下，对幼儿园信息技术设施设备进行科学管理，网管员能认真做好网络安全检查工作，发现问题及时处理、上报，保证网络的正常运行。定时检查各班电脑的补丁更新情况，定期对所有的电脑查毒杀毒，以及软件的更新等，做好我园电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。指导、督促广大教师规范操作各种电教设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护电教设备。

二、培训加持，应用提升

根据我园人员当前信息化能力掌握情况，组织分层培训。如针对全园教师的需求，组织全体教师参加了《基础教育精品课设计与制作》线上专题培训；针对职初教师，沈怡静、高婉玲参加了“基础信息化教学软件使用培训”；陈怡报名参加了网管员上岗培训；戴翠莲参加了“区多媒体创作中心组”的培训学习。通过理论结合实践的方式让老师们充分学习信息化设备使用，也提升了教师在教学活动开展过程中使用信息技术的能力，最终使信息技术服务于教学，服务于幼儿。

本学期我们重视对信息应用组的建设，每月按时开展信息中心组活动，通过对《上海市幼儿园信息化建设与应用指南》再学习、《巧用AI玩转教学》、《课程通》的使用技巧等，使组员巩固信息技术，并辐射到全园教师。

本学期以教学节为契机，组织教师进行希沃白板课件制作评比活动，教师们互相观摩、讨论，互相学习了课件制作技巧，帮助教师进一步借助信息技术幼儿课堂教学。

我园沈丹青老师的课件《丑角》获上海市中小学信息化教学展示交流一等奖。

三、搭建平台，互动交流

孩子通、班级微信群等已经成为家园交流的重要渠道，老师们的信息意识大为增强，有效利用孩子通评价系统，通过家园任务、发布动态等向家长呈现幼儿在园活动的照片，并邀请家长也对幼儿在家信息进行收集，使信息及时得以互通。实现幼儿在园在家的信息采集全面，便于教师、家长之间的交流沟通，并进行科学评价。

本学期我们做好各类活动报道并加强日常宣传。信息报道工作实行“专人专项”负责制，及“三审”制度，进一步优化各条线活动信息写作报送流程和报送质量。定期做好相关统计上报工作，加大对学校各项工作的宣传力度，促进社会对幼儿园工作的监督，增强工作透明度。

学校公众号的推行，本学期在微信公众号中推行83篇学校动态、公告、通知等，视频号上发布8条视频。现在我园微信公众号的关注度人数为1618人比上学期多了129人。

四、实践运用，提高素养。

我园申报信息化实践项目《基于信息化视频技术支持下幼儿角色游戏的实践研究》。结合大小教研活动，我们利用信息化视频技术，对幼儿角色游戏进行了细致的观察和分析，并进行了探讨。我们将继续深化研究，充分发挥信息化视频技术在幼儿教育中的优势。进一步完善幼儿角色游戏的信息化视频采集、分析，提高教师运用信息化技术的能力，使园所在教育信息化道路上取得更多突破。

五、展望未来，持续发展

随着教育信息化的发展，我园将继续以《上海市幼儿园信息化建设与应用指南》为指引，以幼儿园信息化三年发展规划为导向，加强信息技术管理和应用，提高教学质量，发挥信息宣传功能，扎实推进幼儿园教育信息化工程。下一阶段，我园将重点做好以下工作：

1.进一步完善信息化硬件设施：根据幼儿园发展需要，逐步更新和完善信息化硬件设备，提高设备的性能和稳定性，为教育教学提供良好的信息化环境。

2.深化教师信息化培训：针对教师信息化能力的不同层次，组织更多有针对性的培训，提高教师运用多媒体课件辅助教学的能力和水平，使信息技术更好地服务于教育教学。

3.优化信息化应用：鼓励教师在教学活动中创新应用信息技术，充分发挥信息化技术的优势，提高教育教学质量。同时，加强信息化平台的管理和维护，确保信息安全、稳定、高效运行。

4.深化信息化研究：积极开展信息化课题研究，如已立项的《基于信息化视频技术支持下幼儿角色游戏的实践研究》，通过研究和信息化视频技术，提高教师运用信息化技术的能力，促进幼儿园教育信息化水平的提升。

总之，我园将继续致力于教育信息化建设，不断提高教师信息化素养，创新教育教学方法，为幼儿提供更加优质、高效的教育服务，助力幼儿园的持续发展。