本学期我校认真贯彻落实教育局、信息中心和学校工作计划，依据区教育信息技术中心本学期工作部署，进一步强化和规范学校信息化管理，进一步加强信息化平台建设，提升教师信息化应用能力，注重信息技术与教育教学的有效整合，凸现学校信息化特色，逐步形成机制，促进学校信息化可持续发展。

一、规范管理，提升信息技术应用质效

高度重视网络信息安全，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息。完善各种管理制度，形成充满活力的工作机制，牢固树立为教学服务的意识，提高技术指导能力和管理水平。加强信息技术项目研究，以项目带动应用，加大信息技术在课堂教学中的应用和研究力度。

二、积极实践，促进信息技术有效融合

1、优化课堂教学方式，提升课堂教学实效。全校教师全员开展新成长课堂录像课评比，着力研究“基于电子白板互动教学提高课堂教学有效性的教学策略研究”，认真开展基于电子白板互动教学转变教与学方式的实践研究，优化课堂教学方式，提升课堂教学实效。积极实践电子白板课堂教学常态化、优质化、效能化校本研修活动，研究各学科运用电子白板教与学的有效方式，构建交互式电子白板促进课堂互动教学的模式。五份校园影视作品荣获最佳创作成果奖。

2、加强信息技术培训，提升技术应用能力。以“区卓越教师”“校小荷工作室”教师为主体，加强信息技术实践应用培训，为教师的成长提供平台。期间我们迎接奉贤区教育学院信息化工作常态调研。展示了我们如何通过整合不同的信息技术资源和创新教学方法，达到教学资源信息化、教学方式现代化、教学过程个性化的目标。组织了“新荷杯”青年教师信息化应用课堂评比活动，“卓越教师”展示活动，活动中青年教师们认真准备，仔细钻研，充分运用白板技术，倾力打造高效课堂，取得了良好的效果。马泽锐、余沛钦两人分别荣获奉贤区小学生计算机创新活动三等奖。宋龚懿荣获上海市计算机创新活动“数字创意设计”二等奖，奉贤赛区一等奖。陆希恩等三人荣获科技创新类活动明日科技之星创意视频秀二等奖。张伊诺荣获2023年第十九届上海市青少年“未来之星·上图杯”创新模型大赛三等奖。

3、拓宽家校沟通渠道，提升家庭教育质效。我校作为本区实践“家长慕课”的两所学校之一，继续认真实践运用“家长慕课”平台。我校还结合微网站的建设，采用微信推送、网络投票等方式，组织了江海第一小学师德优秀教师的评选。

4、深化学校德育特色，并运用网络平台和微信推送，将视频推送每位家长。信息技术与“百分爸妈”特色品牌项目结合，有效提升学校品牌项目运用实践效果。

5、继续开展“智慧班牌”项目，运用智慧班牌，开展学校学生综合评价实践。做好“V校”评价到“小贤”评价的迁移和融合。升学校信息化管理效能。不断提高全校师生的信息素养和信息技术应用能力，促进学校管理的现代化，促进教育教学质量的进一步提高，整体推进学校教育信息化进程。学校完成了《依托V校平台学生综合素质评价的实践研究》区级信息化项目结题工作。

三、加强维护，保障信息设施高效运行

加强学校网络管理与维护，保 障学校网络系统的正常运行，做好学校校园、机房等网络系统的病毒防范工作，保证学校数据的安全。对全校网络的应用做好检测工作，并及时记录、备案、归档，做好各类备份、 日志工作。

根据区信息中心要求坚持做到每月对虚拟服务机打补丁，每月两 次对学校网站进行数据备份，并进行异地备份。学校有重大活动事项及时在学校门户网站进行发布并积极投稿到区教育局网站，充分发 挥网络作用，让更多的老师和家长了解我们学校的动态。

认真做好设备的日常维护和管理方面，根据有关的管理维护条例， 对教师的维护工作进行定期的检查。学期初、期中及期末做好全面的  设备检查和维护工作。督促每位教师在日常维护和管理的过程中及时  反映设备故障现象、故障的原因等。网络故障及设备报修实行严格的  登记制度。同时做好数据库的备份工作及各部门教师的信息资源的收集与整理。及时排除软硬件设备故障，保证正常的教育教学秩序。  未来我们将继续加大教师信息技术应用能力的培训，加强教育信息化和课程的整合，完善设施设备建设，用好用好资金，使信息技术 更好地融入到教育教学中，进一步提高教育教学质效。