2024学年第一学期教育信息技术中心工作总结

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育工作的全面领导，全面落实国家和上海教育现代化2035及国家和上海教育信息化2.0行动计划，立德树人，遵循教育规律，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以教育数字化和新成长教育理念为引领，遵循应用驱动和机制创新的基本思路，深化推进“三个智慧”建设，以“三个助手”为抓手，加强信息技术与教育教学的融合创新，赋能教育管理和教育教学改革，助力教育数字化转型和奉贤教育高质量发展。

一、加强“智慧教育”建设与应用，提升区域教育信息化水平

（一）政事协同完善顶层设计，优化区域教育信息化机制

配合区教育局网信办完成2024年区域信息化项目的实施和验收工作， 协助完成2025年的信息化项目申报，并顺利通过专家评审。根据市教委制定的《上海教育系统网络安全责任制考核要求》，完善区教育网络与数据安全工作机制，完成考核指标对应的相关材料上传，并通过评审。完成教育局区级核心业务系统安全等级测评工作。

指导7所上海市教育信息化应用标杆培育校深化发展，特别是对第四批培育校的入校调研与指导。持续做好信息化特色学校和信息化特色项目的指导、管理、评估工作。

与局网信办协同做好基层学校品牌计划信息化创新项目的中期评估、上海市中小学人工智能教育应用研究项目以及上海市第一批人工智能实验校的申报工作，其中，教育学院申报的《区域推进人工智能赋能教学述评的应用实践项目》被确立为2024年度上海市中小学人工智能教育应用研究项目，立项编号为D2024005。

（二）加强基础建设，重视校园网络与信息安全

完成对全区学校的网络安全工作的入校检查和巡检工作；优化完善了“奉贤区学校网络与信息安全要求”，有效指导学校提高学校的网络安全工作质效；保障了高考、中考、进博会等重大时期的网络安全保障工作，实现零事故；本学期网络安全工作上级主管部门通报的仅1起（奉贤中专）。

配合区教育局网信办迎接市教委、区网信办组织的信息安全专项检查工作，在规定时间内完成了自查工作，并完善了网络安全相关制度。在2024年的区级网络安全工作专项检查中，奉贤区教育局被列为免检单位之一，这是区网信办对区教育局的网络安全工作的肯定。

网络管理组配合区网安支队和区网信办一起拍摄了校园户外大屏应急演练视频，进一步指导学校完善网络安全应急方案的制定，提高学校在处理网络安全紧急事件的意识和能力。

（三）开展各类信息化应用培训，加强信息化队伍建设

多名研训员根据基层学校的需求送教上门，对教师进行网络安全意识、PPT制作、摄影摄像技巧等培训。

本学期，信息中心研发的两门区级培训课程如期举行。《学校信息化分管领导培训》在11月开班，为期三个月，共有学员71人参加了本次培训，达到了预期效果。《摄影艺术与人文素养提升培训》开班时间10月24日，学员21人，提高了学校摄影工作老师的拍摄水平。

所有研训员与基层学校结对，定期开展带教研讨活动，对学校的信息化工作实现精准指导，不断提升结对学校信息化应用水平。

二、推进“智慧校园”建设与应用，加强学校的信息化应用能力

做好学校信息化常态调研工作（平均每月6所学校），现场指导学校完善相关制度建设和技术应用能力。

组织完成9个区级信息化实践项目结项工作和30个信息化实践项目的中期交流工作。

加强对我区市级信息化应用标杆培育校的指导工作，多次对奉贤工业中专、汇贤中学和明德外国语小学进行入校指导。特别加强对第四批市级信息化应用标杆培育校（阳光外国语学校、南桥·恒贤联合小学、教育学院附属实验小学、江海幼儿园）推进工作的指导。

三、聚焦“智慧课堂”建设与应用，持续推进“三个助手”试点项目

奉贤区第29届教学节新成长课堂全员展评如期举行，期间共收到各校、各园涉及几乎所有学科的视频课例共6912节，全区上传率为97%，其中幼儿园上传率为100%，小学上传率为98%，九年一贯制学校上传率为96%，初中上传率为98%，高中上传率为81%。评委组成员对每个视频课例依据新成长课堂全员教学展评评审标准进行评审，共评出10所新成长课堂全员展评活动优秀校。

摄录编组配合教研中心完成初中六七年级美术空中课堂30节，2024年精品课（实验教学）11节，2024年精品课（学科课程、特殊教育）53节拍摄与编辑。

网络管理组协助教育局基教科，优化完善了“三个助手”试点学校的网络环境，有效地保障了“三个助手”应用的推进。

媒体创作组积极探索推进数字化转型背景下的智慧课堂应用，为教师应用“三个助手”开展教学提供技术指导。

四、组织参与各类活动，提升师生教育信息化应用水平：

持续发挥区智能机器人联合中心组的作用，组织参与2024年上海市学生信息素养提升实践活动中小学智能机器人竞赛，共8所学校、17支队伍参与，其中教育学院附属实验小学的FLL青少年机器人挑战赛获推至全国交流，教育学院获优秀组织奖；协同区青少年活动中心举办了第四届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛无人驾驶项目区域选拔赛，来自区青少年活动中心、阳光外国语学校、崇实中学的5组选手在第四届大赛中发挥出色，共摘得5个奖项，其中包括本届赛事“无人驾驶”实体赛项目小学组、初中组桂冠；组织参与2024年上海市少年儿童乐创挑战系列活动。

在区信息委的支持下，联合奉贤区青少年活动中心成立区无线电教育教师联盟体，配合青少年活动中心开展区无线电比赛，组织区无线电联盟体参观无线电博物馆，组织奉贤区学校无线电培训研讨活动，组织开展幼儿园无线电对讲机活动。

媒体制作组组织学校师生参加2024年上海市中小学教师信息素养提升实践活动，共收到区内中小幼（包括特教）教师信息化教学应用作品161件，选送至市级参赛作品65件，其中43件作品获得市级奖项，包括一等奖9件、二等奖15件、三等奖19件，选送作品获市级奖项比例达到66%；奉贤区教育学院获2024 年上海市中小学教师信息素养提升实践活动优秀组织单位。同时，经区专家评审，评选出区级获奖作品34件：一等奖作品5件，二等奖作品12件，三等奖作品17件。组织高中学生参加2024第六届长三角中学生数据创新应用活动，4支队伍参赛，其中，奉贤中学王秀菊指导的队伍获一等奖，苏莉莉指导的队伍获三等奖，王秀菊获评优秀指导教师。

五、扎实有效推进图书工作：

2024年暑期读书活动共上传作品8234篇，参与学校65所。最终评出市级等第奖、优胜奖共126人次，市优秀组织奖7个，市优秀指导老师11名。评出区级等第奖218人次，区优秀组织奖6，区优秀指导教师7名。

2024年另外还收到阅读推荐稿件325篇，择优发布12篇在师生书苑网站。

2024年总计收到师生各类文稿视音频484篇，在“七彩校园”栏目发布了465篇，展示了38部视音频作品，6位读书小明星。

完成全区80所中小学（校区）图书馆信息统计的区级审核工作。

协助教育局基教科完成14所申报书香校园创建学校的报告、资料查验工作，推荐6所参与市级评选，最终三所获评市级“书香校园”。

奉贤区教育信息技术中心

2025年1月