项目引领信息建设

——思言小学2022学年第一学期教育信息化工作总结

 

本学期，学校继续积极贯彻落实《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》文件精神，依据新一轮学校信息化三年发展规划，针对学校信息化建设现有成效和“在线教学”需求，充分发挥教育信息化助力教育现代化的作用，以项目为引领，进一步提升全校师生信息化素养，创新课堂教学模式，提高在线教学质效。现将本学期的教育信息化工作总结如下：

一、 成绩与成效

王思佳指导的小学组电子板报作品《多彩上海》参加了第二十三届全国学生信息素养提升实践活动；

冯心成的课例视频《Making a house with shapes》在全国“AI+OMO”数字化转型优秀在线教学案例征集活动中荣获二等奖；

顾煜庭荣获2022第二届“华夏学子说”青少年将中国故事微视频征集展演活动优秀指导老师奖；

赵琳琳、尤奕澄分别荣获2022第二届“华夏学子说”青少年将中国故事微视频征集展演活动中文组（小学组）优秀作品铜奖；

李艾诺、赵晨曦、李璟然、王瀚铭荣获2021-2022学年“全国中小学信息技术创新与实践大赛”多元创新·火星移民赛项选拔赛小学高年级组二等奖；

尤慧敏在区小学主题式综合活动课程“我与自然”专场进行线上经验交流：《转角遇上二十四节气》 ；
    李缪执教区级主题式综合活动课程共享录像课：《思言小学 树叶的秘密》。

二、 开展的主要工作

1.网络安全无小事 警钟长鸣护校园

本学期，继续常态化做好网络安全监测工作，保障学校门户网站、资源库、FTP服务器、图书馆数据库等多个应用系统的正常工作、做实后台支持、数据备份等技术支持工作。继续做好防疫测温监测系统的安装、调试跟踪，完成了数字哨兵、场所码的布置。此外学校利用教职工思想政治学习、专题学习等机会，积极引导所有教职员工注意自己的网络言论和舆论导向，本学期无一起网络安全事故。

2.在线教学先预案 充分准备保畅通

2022年12月，因疫情原因再次需要我们转入在线教学。学校在接到教育局通知后，第一时间就启动应急管理机制。安排专人开展校园网络情况自查工作，以确保校园有线网络和无线网络通畅。及时下发告家长书，提前做好学生居家学习条件排摸工作，确保每一位学生都能及时参与在线教学。虽然之前的在线教学的经验，师生对“钉钉”平台的操作都已经比较熟悉，但学校仍以先行小组为单位对平台各项功能进行测试，对老师和学生进行操作培训，以尽快熟悉操作流程。学校也为确保在线教学网路的畅通购买了会员提升服务，为在线教学做好充足准备。

3.信息培训学本领 素养提升为发展

根据奉贤区教师信息素养提升工程2.0相关精神要求，本学期每位教师完成在线课程10学时的选课学习，学校总体完成率100%。同时，根据教育局要求，全国教师信息网要全面与教师资格注册，职称申报评审等关联，将来要做到一网通办，本学期教师个人信息补充填报工作尤为重要，不仅要求信息准确，同时还要更新前几年的数据，我校专职老师进行审核，确保数据准确无误。学校将继续立足自身发展规划，提升教师基于信息技术支持下的因材施教的能力，以信息技术应用为引领，聚焦学科教学和教师专业发展，全面提升教师的信息化技术应用能力，建设适应新时代教育发展需求的教师队伍。

4.项目引领促提升 扎实推进善总结

学校以信息化项目《信息技术支撑下的“二十四节气”主题综合实践活动课程创新与实践》为引领，2022年12月张辉代表学校做了该项目的中期实施报告，项目组根据专家给出的意见以及总结反思2022年上半年在线教学期间的经验后，继续深入优化课程，聚焦顶层设计，重建课程框架，探索基于学生核心素养提升的主题式综合活动，为学生提供丰富的学习经历。建立“二十四节气”课程微信平台，紧抓特色课程的数字资源建设，分设“活动公告”、“特色课程”、“活动广场”“成果展示”四大板块。从课程发布、内容共享、活动推广、参与评价等，让学生尝试沉浸式、一体式学习体验。学生和教师可以在数字平台上寻找节气资源，欣赏节气作品。

此外，在节气综合实践活动课程特色平台创建实施过程中，以区人人上传优课及各类教学展示评比为契机，鼓励教师积极实践，改进与优化教师教学行为，通过展示、比赛等提升课堂教学质效，促进不同层次教师的专业成长。

5.做好常规有保障 服务学校上台阶

继续做好校园网络机房设备运行的监控、维护工作，及时处理网络运行过程中出现的问题，做好检查、维修工作；规范各专用室、教室的信息化设施设备的维护和安全使用，并作好设备的使用、维修记录；所有电脑均根据教育信息技术中心的要求，安装正版软件和正版杀毒软件，保证学生、教师用机的正常使用，全校无线网络畅通，学校ftp、智能图书馆系统等工作正常，数据更新及时；进一步发挥校园门户网站、微网站、微信公众号等宣传平台的作用，提升学校的对外宣传力度，让信息化服务于学校管理、教学管理、教育科研等。

 三、下学期工作设想

1.围绕新一轮的学校信息化三年规范，有序推进各项工作。

2.继续开展《信息技术支撑下的“二十四节气”主题综合实践活动课程创新与实践》信息化实践项目研究实践，全面推进二十四节气综合实践活动特色课程平台建设。

3.继续强化信息技术在课堂教学中的有效应用，改进教师教学行为，提高课堂教学质效。

4.继续推进信息技术2.0提升工程，教师重视网络信息安全，加强师生网络安全教育，增强网络安全意识，提高安全防患能力。

5.充分利用创客中心现有资源，重点提升机器人、无人机、3D打印激光雕刻等信息化特色课程质效。

 

 

 

上海市奉贤区思言小学

2023年1月15日