以幼儿园三年发展规划为指针，贯彻教育局《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》有关精神开展工作。从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，提升管理规范化，加强管理机制的建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。

一、加强日常管理，保证正常运转

1、加强信息化设备的管理

随着教育信息化进程的加快，幼儿园在信息化化硬件和软件的投入也越来越多，截止目前我园信息化设备主要包含交互式平板、ipad、录音笔、小音响等，基本能满足幼儿园信息化发展的需要，在期末，进行了电子设备自查表，对现有的信息化设备进行自查，从设备的使用、配件的完善、使用的便捷度都进行了相应调查，并通过期末资产清查，对已经遗失或损坏的根据幼儿园资产管理办法进行规范处理。

当然为了规范信息化设备的使用，我园结合信息化优秀校验收的要求，对信息化的各项资料进整理，统一保存。电脑、打印机、摄像机、照相机、复印机的保管和具体地点都有详细登记，保证设备管理有据可寻。

建议：对每项电子设备进行借用登记，制定相应的使用规则，特别是照相机、摄像机、虽然使用的人数并不是很多，但还是要规范。

2、加强信息化设备的维护

信息化设备的维护是一个长期的工作，在一日的各个环节都可能出现问题。为此信息组成员总是及时的解决问题，对于需要保修的设备也及时保修，以保证教学的有序开展。本学期信息化设备的重要问题集中在以下几个方面：

1）电脑运行慢，垃圾太多。主要原因有：老师在下载软件时，自带的垃圾软件太多；教师U盘的交互使用，导致病毒交叉传播；一台电脑里有多个杀毒软件电脑长期不清理，导致冗余太多。

2）结合信息中心机房检查，我们对现有机房进行了安排排查，根据要求进行制度上墙，本学期尽在期末有一次网络不稳定，并能够及时修理维护，保证教师的工作开展，导致开学初有两个班级网络使用不稳定，为此进行了详细的排查工作。

3）打印机的使用：本学期个别部室的针孔堵塞现象比较严重，需要经常的清洗和维护；园长室的打印机维修多次仍未能完全修理。建议：每月进行清洗，避免发生问题后处理造成打印机的损伤。

二、加强网站建设，彰显办园特色

校园网络平台是我园对外宣传的窗口，社会各个群体都能通过我园校园网站了解我园的各种情况。本学期，在园领导的组织下。各个部门根据自己条线的内容及时丰富网站，而且及时性、时效性都得到了很大的提高。微信发布的数量也更加及时，幼儿园的各项活动都能第一时间向大家呈现。

在幼儿园网站集群建设方面，我们的幼儿园网站在信息中心的协助下进行了相应的调整，调整后的幼儿园网站相对简单一些，但是功能的设置、版面内容、颜色等方面还是按照原有的网站进行设计，如果不进后台系统，基本发现不了两个网站之间的变化。集群后的网站将由信息中心统一管理，从而减少了网站出现问题的可能，提高了网站的安全等级，但是由于集群后，在管理方面我们更多要依托第三方公司的技术支持，如在版面加入年份日期，一个信息多个板块的发布，我们也能及时进行沟通，进行完善

相对于幼儿园网站微信公众平台更加方便大家的对幼儿园信息的了解，教师和家长更加方便的了解幼儿园的各种信息，本学期我园的微信公众号人数相对于上学期有了更多的关注，截止目前共有700多人关注。基本做到了全园家长和教师的覆盖，当然随着招生工作和毕业工作，在人数上肯定有变化，但是总体会保持平稳。在保证平台的安全性和正面性的基础上传递积极向上的正能量，除了“新闻快车”等各类大活动展示之外，我们以学校的特色活动“纸玩DIY”来进行有效的家教指导；“智慧家长”来给予家长一些育儿集锦，以丰富多样的信息传播方式展现示范园的特色，做亮品牌。

建议：

1、在下学期根据保健保育要求，加入“卫生保健”来宣传一些日常保健知识；“快乐假期”推广一些亲子有趣的活动；“教师风采”来展示教师新形象等……

2、微网站的前期建设我们花费了比较多的财力和精力，虽然全区层面对于这一块的应用都是相对比较缺乏，但是我园可以结合自己的工作需求，将其进行运用。

三、加强教学整合，提升手段应用

提升信息技术与教学的整合一直作为幼儿园的长期工作在坚持。教学、教研、公开活动、展示活动、对外开放活动、幼儿园管理、资源库建设、家园互动、各类比赛上我们都充分运用信息化手段。

在教学中信息化手段的运用主要有主题树软件的使用、教学公开活动展示中PPT的运用、区角活动信息化设备的使用，较大的提高了教学的效果。同时我们报送的微课《纸蜗牛》、课件《喜洋洋请客》获得了全国信息化应用作品大赛的参赛权。

对外开放活动中，我们也充分利用信息化手段，比如母亲节、劳动节等月月乐活动中；六一节的背景展示等；大班毕业典礼中的视频等等都充分运用到了信息化手段。

在幼儿园的管理上，我们利用幼儿园资源库进行资料的收集、整理、信息的发布、幼儿发展评估、班级幼儿发展分析等方面都充分利用信息化手段。

在家园互动中，教师通过QQ、微信的信息化手段与家长进行交流，让家长更多的了解幼儿园参加幼儿园的活动。

在师干训方面本学期我们主要是配合培训中心的要求完成“十三五培训工作。

以信息化项目《互动式信息化平台促幼儿纸玩个别化项目的实践研究》也在本学期后期有序推进，我们形成了金贝幼儿园幼儿信息操作图示。

四、存在的不足与后续思考

1、深化教师培训工作，努力提高教师队伍信息化素养，加强教育信息化项目研究，为信息化资源运用和共享创造条件，为信息技术与教育教学整合创设条件，进一步提高教育信息化应用水平。

2、规范优化信息发布的运行机制，加大考核力度，进一步完善信息更新和维护的管理，信息组成员各司其职，按时完成内容更新，真正发挥网上宣传的作用。