本学期，我园围绕区信息中心的主要工作，结合幼儿园的园务工作重点，继续借助信息技术，发挥网络的开放性与即时性的优势，积极整合园内外的教学、研究信息资源，为教师开展教学、科研提供便利，也为幼儿更加有效的学习创造条件。现小结如下：

一、加强日常管理，保证正常运转

1、加强信息化设备的管理

幼儿园的信息化发展离不开硬件的配置和投入，我园的信息化设备基本上能满足幼儿园的需要，本学期我园新添置移动录播设备一套，为本园教学活动的录像和制作提供了很大程度的便利。

为了规范信息化设备的使用，我园结合信息化三校验收的要求，对我园的各项信息化设备的使用情况进行详细的登记。如班级多媒体设备的使用情况登记、学校大型电子信息设备的使用情况登记、信息化专用教室的使用情况登记、班级软件、硬件报修维修情况登记等等，要求有专门的负责人，进一步规范了信息化设备的使用和维护。

2、加强信息化设备的维护

信息化设备的维护是信息化发展过程中的常规工作。为此在日常的维护过程中我们总是对设备出现的问题已经解决的过程进行详细的登记，为今后的处理积累资料。本学期信息化设备的重要问题集中在以下几个方面：

电脑蓝屏、卡机出现次数频繁——需要重新安装系统。

打印机卡纸或者针孔堵塞——需要清洗或者系统清零

系统版本不兼容网上邻居无法使用——尽量使用常规资料。

电脑速度慢冗余太多——安装软件避免不必要的软件或者定期清理电脑。

二、加强网站建设，彰显办园特色

校园网站是我园对外宣传的窗口，社会各个群体都能通过我园校园网站了解我园的各种情况。本学期，在园领导的组织下。各个部门都能根据自己条线的内容及时丰富网站。现在我园的各个栏目内容都很丰富，这些离不开各个条线教师的相互支持。

校园网站已经成为我园对外展示的重要窗口，充分体现了我园信息公开的原则，广大家长和社会群众可以通过校园网站充分了解我园的发展情况和日常工作。

但是在日常的检查过程中，有些条线发布的信息不是很及时或者相对比较集中以及信息报道过于简单等问题。在以后的工作中要加以重视。

三、加强考核机制，优化班级网页

信息化教学手段越来越受到大家的关注，在信息化的发展过程中我园也在不断加大投入的同时对信息化加大了奖励，我园在信息化中的奖励主要体现在班级网站、信息发布、平台教研、课件评比等几方面。

班级网站可以让家长充分的了解孩子所在班级的情况，虽然我园加大了班级网站的检查力度，但是效果不是很明显。主要体现在以下原因：

网站打开较慢，教师使用不方便。教师对班级网站使用不熟悉，即使多次培训，但是还是有问题。

教师通过QQ、微信和家长互动更加快捷方便，导致班级网站使用的频率不高。

为此我们下学期将对班级网站的使用进行重新思考，以更加方便的形式展示给大家。

四、加强教学整合，丰富教学模式

在信息技术与教学整合过程中，我园借助信息化技术平台，构建“研训一体”的培训课程。有效推进信息技术在教与学中的互动性研究，加强案例培训，积极开展现代媒体运用技能评比活动，提高教师运用现代信息技术的能力。

本学期我园在信息技术与教学的整合中主要体现在以下几点：

1、信息化手段与日常的节日活动相结合，为活动的开展提供了极大的方便。

2、本学期，结合我园信息化项目，业务条线开展了“利用电子白板技术，推动幼儿互动教学”研究：在各项教学比武及展示活动中要求教师充分利用电子白板设备和手段进行教学，为幼儿提供广大的视觉刺激。通过理论学习、问题研讨、课件分析、技术支持、现场观摩等活动，帮助教师进一步明确电子白板在现代化教育手段中的重要性，获取一些有效提高师幼互动的方法策略，提高教师师幼互动能力，从而不断提高集体教学活动质量，促进幼儿全面发展。

五、加强问题研究，优化技术支撑

信息化的发展是一个动态的过程，在工作的过程中我们也经常碰到各种各样的问题，主要体现在以下几方面。

1、资源库的使用硬件方面还需要改善。

2、我园电子白板虽然有邵冬铖老师负责培训，但是在某些要求更高的操作方面，最好有区内专家的引领和指导。

3、教师要多参与信息化的各项比赛活动。